昨天，四个孩子的晚辅导作业早早结束了，我讲了不久前刚看到的一则新闻，旨在对孩子们渗透点安全教育。
“有个女孩，因为上学迟到了，所以走路走的很快，在她快到自己座位时，一位调皮的男同学，故意伸出自己的脚，女孩不提防，一个趔趄，正好太阳穴磕到其他同学的桌角，血流如注。等救护车赶来的时候，女孩已没有了生命迹象。
女孩子的家长到学校哭得昏天黑地，气死于回家的路上，一下走了母女两个人……
女孩爸爸从外地风风火火赶回来，要求调皮的男孩家赔偿，可是男孩家是单亲家庭，穷得叮当响。”
我对孩子们说：“一，你们走路不要快，不要跑；二，不允许伸腿绊人，非常危险。”
几个孩子接二连三的问到：
老师，那个女孩妈妈为什么要悲伤死了呢？
女孩先死了，可以去天堂，她还可以看到她妈妈呀？
现在她妈妈也死了，不就二个人到了天堂了吗？
她爸爸也可以到天堂去看看她们呀？
老师，是不是天堂很美？
……
我本来只想让孩子们注意安全，孩子们却认为，有“天堂”的存在，生死并不可怕。
我该如何给孩子们解释“天堂”？
我突然联想到，那些一个个敢于不计后果，“终身一跃”的孩子们……
是不是他们也同样认为：有美丽的“天堂”存在，那里没有痛苦，没有学习压力，没有校园霸凌……
我被自己的联想吓住了！
我们是不是要对孩子从小教育，要实事求是地告诉孩子们，有关生死的定义。
“天堂是不存在的；
天堂这一说法，是妈妈死了，为了安慰孩子，不要过度伤心的说辞。
人们往往会说，妈妈在“天堂”，看着你呢！你要听话懂事；
人死了，就啥也没有了。
所以我们要珍惜生命！爱护生命！敬畏生命！”
不知我的解释到位了没有？
我觉得让孩子们从小懂得这些，很有必要！也很重要！
我只是个兼职的家教老师，我能做的仅此而已。
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