用欣赏的眼光去看待世界

离下课还有5分钟，利用这点时间，我让孩子们小组内读一读其他孩子的日记，如果时间允许还可以走出座位，去读一读其他孩子的日记，话音刚落，孩子们立刻行动了起来。那兴奋的样子，完全不把我放在眼里。

用欣赏的眼光去看待世界

本学期开始，我要求孩子们开始写日记，一周5篇，日记不是随意地自由写，而是根据每天的具体情况而定，有时是学校的活动，有时是班里的课堂，还有时根据所学的课文续写或仿写。

孩子们写得都很不错，有的甚至能写出三页，所以写得特别好的同学，我让家长帮他们把日记发到了家长群里，这样其他孩子就都能读到优秀的日记了。孩子们就这样每天乐呵呵地读着，写着，发着，学习着。

他们在读别人的日记中收获了多少，我也不清楚。有次，让他们说说自己的收获，许多同学都说，那些孩子写得好，具体好在哪儿，说不上来。这样尝试了几次之后，我发现孩子们能够有血有肉地去点评了：

用欣赏的眼光去看待世界

“我读了xx的日记，觉得她写得很长，句子很美。”

“我觉得xx的日记，虽然短，但是字写得比以前工整了。”这是一个不爱回答问题的孩子说的。

“xx的日记中，有一个比喻句和一个拟人句，这样文章就非常生动了。”

“我读了xx的日记，他的篇幅很长，句子也非常美，他得了——传阅，我以后一定要超过他！”这是个上进心很强的孩子说的。

看到他们这样真诚地去评价自己的同学，去赞赏自己的同学，我非常欣慰。

用欣赏的眼光去看待世界

我们每个人都有短板，都有不足，学会用欣赏的眼光去看待别人，学会用接纳的心态去对待别人。学习别人的优点，从他们身上汲取提升的能量，我们也会变得更好的。