一、学习
1. 语文
和语文老师沟通了下，每日阅读半小时的作业有3个目的：
1）养成阅读习惯。现在提倡全民阅读，但是很多人读不进书，比如我自己，就是从小没养成阅读习惯，纯粹为了学习而读书。
2）加深思考能力。不是简单读，而是要思考，能理解中心思想、关键句等。
3）积累写作能力。通过阅读累计好词好句，为二级年看图写话、三年级写作文打基础。
2. 英语
英语网课上了三次，小朋友蛮喜欢的，我也没太多关注，就全当给她创造一个交流环境。如果除了口语提升外，还能把阅读能力一并提升了，就更好了。
蛋糕英语还在继续，再打一遍自然拼读的基础，积累更多的词汇量。
二、生活
1. 不爱动脑筋
很多事情如果不知道怎么做，就选择不去做，而不是积极思考想出办法来做。比如：
1）课间安排
刚开学那会，有同学上课了还没回到教室，被老师批评了，导致她课间都不敢出去，唯恐回来晚了，被老师批评。为了课间不去上厕所，还故意减少饮水量，从而减少上厕所的次数。
我得知她的做法后，特别无语，那段时间我一直要求她在校喝掉一杯水，并且必须至少上一次洗手间。
2）衣服混淆
有时上体育课，同学会把外套脱下来，因为都是校服，如果尺寸又一样的话，很容易拿错。这周四特别热，她怕衣服搞混，就坚持不脱外套。虽然她有她的理由她的考虑，但是我觉得她太死板，不会变通，不懂动脑筋。
我就给她随便举了几个避免衣服搞错的方法：
（1）把一只袖子反过来。正常情况下，衣服要么都正面，要么都反面，一正一反的情况比较少。
（2）把拉链拉全。一般情况下，小朋友脱了衣服不会拉上拉链，你可以通过做这个动作来和别人区分。
（3）在口袋里放个特殊物品。比如，提前准备好纸巾塞口袋里。
2. 订校服
下次直接订140的校服，夏天130（1套）+秋冬140（2套），希望妹妹以后和姐姐同款校服，这样校服费用也可以节省点。
3. 坐姿
家长开放日，发现娃根本不会端正地做着，总是习惯性地驼着背往前趴；站立时也不行，总是耸肩，不会直挺挺地站着。有什么好办法能解决呢？除了在家、在校时的刻意训练，最好能有专门体形训练课程，针对性地解决她这个问题。
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