我和我的儿子（13）立志

我和我的儿子（13）立志

儿子5岁半时，幼儿园园长孙老师有个大胆的想法，带领小朋友们去北京游学。她告诉我们，孩子要早一点立志，越早立志，将来发展越好。

幼儿园大班的寒假前，幼儿园组织小朋友们去北京，不用父母同行。临行前一天晚餐时，儿子兴奋地说：“这是最后的晚餐咯”，我们心里扑通了一下，赶紧纠正他说“这是去北京前的最后一顿晚餐”。可能他前几天在幼儿园刚刚看过那幅《最后的晚餐》油画，这时候说出来，我们觉得很不吉利，很担心，一个晚上都无法入睡，第一次感受到儿行千里母担忧。实际上担心是多余的，老师们很负责任，每天联系我们，告知他们行程，孩子们安全又开心。

他们参观了军事博物馆，香山，天坛，清华大学和北京大学。孩子们回来后个个都说要上清华北大。不管他们是否真的想上清华北大，但是这一趟，他们确实开阔了视野，也学到了很多东西，知道中国最厉害的大学是清华大学和北京大学，并且亲身感受了这两所大学，名校在他们心理埋下了种子。

中国古代有一个风俗叫“抓周”：小孩周岁时，将一些物品摆放于小孩面前，通常是笔、墨、纸、砚、算盘、钱币、书籍等，任其抓取，视其先抓何物，后抓何物，以此来预测其志趣、前途和将要从事的职业。书，寓意会读书、适合做学者、专家；笔，墨寓意会成为作家、画家；印章，寓意有权势、会做大官；算盘，寓意当商人、适合从商；钱币，寓意将来会很富有等等。

随着社会的发展，科学的进步，人们已不再相信抓周预测未来之说。现代社会，通过科学方法，人们研究出职业生涯规划，对于孩子进行科学有效的教育培养。但是，古时人们对于小孩志趣爱好和未来职业的关注和重视，仍然值得我们现代人学习。

俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。早立志，孩子学习有方向感，更能产生学习兴趣，产生学习的动力。对于孩子幼儿到初中，主要培养孩子的学习兴趣、学习习惯、爱好特长，到了高中阶段，则要引导孩子准确地对自己和环境做出评估，了解自己性格、兴趣、特长，确定适合自己、有实现可能的职业发展目标，然后选定专业继续深造。为孩子将来的快乐人生打下坚实的基础。

其实，我们家长或者孩子所做的一切，都是为了将来快乐的人生，不对，应该是从即刻起以后都是快乐人生。我们有了目标就不会迷失方向，就有奔头，就愿意付出，就会快乐。

我儿子自小就对于科学知识感兴趣，尤其喜欢看《超级工程》等科技节目，孩子的化学和生物成绩较为突出，有一次做职业生涯规划的朋友来家做客，专门给儿子做了一次测评，结果显示他倾向于科学研究工作，继而问他喜欢哪个领域的研究，儿子很明确地告诉朋友是生物化学，朋友惊讶于儿子这么早就有如此明确地定位。鼓励他朝着这个职业生涯方向努力。如今他在世界名校学习自己喜欢的专业----生物化学。我想，将来他毕业后从事自己喜欢的研究工作，一定会快乐一生。

虽然我国古代就有抓周的习俗，但是职业生涯规划的概念我们还是接触的较晚。我们身边很多家长和孩子不清楚或者不重视。高考填报志愿时，知道分数后要在很短地时间内做出选择，如果没有早做准备，即没有对孩子将来职业生涯规划进行评估，那么孩子所选专业有可能并非兴趣所在，或者并非自己适合，往往不能学好。工作以后干着自己不喜欢的工作，难出成绩，当然也不会开心。如果毕业后转行重新开始，那就浪费了大学宝贵的光阴，也浪费了国家的教育资源。

所以，为了快乐一生，帮助孩子早立志，培养兴趣爱好，规划精彩人生。