2018-12-24 女儿对伙食不满
周日中午，一家三口在家里吃饭。我做了红烧鸡块，生菜，菜花炒西红柿，水芹豆腐干，萝卜骨头汤，二米饭。
我觉得饭菜做的挺好吃。先从颜色上看，红白绿黄，颜色不单一，再从种类上看，也有十二种之多。最后从营养上看，营养均衡。美着呢！
在女儿的眼里，则不是：又吃菜花炒西红柿，上次不是说了嘛，西红柿，太硬了，硬的和石头一样，一点也不好吃。还买？还吃！
水芹有一股的味道，也不好吃！
又吃骨头汤，能不能换个别的什么汤，世上有那么多种汤呢！
又是二米饭，你再对付我吗？粗粮，不是有很多种吗，换一换呀......
面对女儿的点评，我保持沉默。只管自己吃，虽然心里有一些不开心，但是脸上并没有显出来。
先生一直在和她说，你要把你想吃的告诉妈妈，妈妈按照你说的做。
女儿又说我也不知道我想吃什么。
先生说你要么自己去外面的快餐店里吃，女儿说不去。
先生说要么你叫外卖，女儿说不叫。
所以，女儿到底想怎样呢？
我全当这个点评，是没意义的点评，只当她是因为月考考的不好，来发发牢骚。
不过，这也给我提了个醒，看来我真的要认真研究食谱，好好钻研一下，争取得到女儿的表扬！
2018-12-29 初三家长会
这是初三第一次的家长会。先和班主任聊了聊孩子最近的学习情况。
她和我的看法一致：
1.女儿的心散，态度不认真。以前写的月考反思，至少会写半页纸。现在倒好，只写三行。有些敷衍的味道。
2.英语的主要提分点在听力，首字母填空和作文。其它类型的题，继续保持。首字母，最好做一做专项的练习。比如，科普类的首字母填空。
3.这几天她重理化，轻数学。这一点，是不合适的。因为考试考的是五门课，一定要合理安排好五门课的学习时间。弱的科目，可能要多花些时间。强的科目，依然也要保留一些时间。不可以一点时间都不留。
如果她仍按照她原先的节奏，很有可能是长处不长，短处也不见长。
又找语文老师聊，我说女儿最近考试的成绩下来了。她说是孩子没有把时间花在语文这门功课上。
的确，孩子在语文上花的时间真的是不多。既不刷题，也不背默。
语文老师，特意强调她的课内文言文需要好好再背一下，一定要拿满分。作文，元旦放假三天，最好写一篇出彩的文章。
化学老师倒是表扬她。说她课间会去问问题。老师说这样问的好处就是不仅给孩子答疑解惑，还顺带把相关的知识点再过一遍。可见，老师是非常希望孩子们去问问题。
开完家长会，思绪万千。但还是理了一下思路，觉得以下功课最需提高的地方应是这几点：
1.语：课内文言文，需跟上老师的节奏。提高正确率。
作文，争取元旦打磨一篇好文章。
2.数：1-18提高正确率。不会的，一定要弄懂，不放过一个不懂的地方。
19-23题提高正确率。错题，一定要拿出来再做。不懂就问，不懂就问，不懂就问。
3.英：首字母填空，做专项类的练习。
听力，每天听一套真题的听力。错的一定要反复听，逐字听。
作文，好词好句多积累。
4.物：不懂的地方要弄懂。压强题。
5.化：注意正确的表述。尽量用严谨的语言来表达。
我的思路，并不代表是孩子的思路。只能给她提出一个建议，至于她用不用，那就由她来做决定。
说一千，道一万，无论我们大人讲多少道理，都不如在孩子旁边努力学习（学习我们的专业知识，学习我们的兴趣）来得更好！让孩子明白，我们一直在陪着她一起学习！一起进步！
即将到来的一模，对女儿来说是一次比较重要的考试。但在女儿的人生长河中，它只是一次考试而已。平常心，有目标的努力，相信你可以达成心愿！
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