为什么想起和孩子共读绘本呢？
——首先，暑假漫长两个月，有太多亲子共处时间。怎样找到我和孩子的共同爱好，有共同语言可聊？当然私心里彼此各自看书是最我想要的方式，落得轻松。但我的书他不可能进入，我看他的拼音版童书？偶尔两次可以，不可能长期坚持，毕竟太小儿科啦。
可我发现绘本却是不错的方式。
一来短小，绘本以配图为主，文字不多，读完一本花时间不过十来分钟，不会费我很多时间。
二来图美，好绘本真是图画精美，赏心悦目，对看惯密集文字书的眼睛不啻于休息，也是一次愉悦的审美享受。
三来是综合训练，边读边聊天中，也是对宝贝的口头表达、逻辑思维、创新想象等能力的综合训练。而且读完回味处，巧妙让他顺势写写，就是对他的写作练笔啦。
这样借题发挥、有素材可依托的练笔，他会觉得并不难。对七岁孩子而言，首先觉得这件事不难，自己能操作，而且效果还不错，能得到大大的表扬，那么兴趣就会更浓厚。
最后第四，亲子共读，是好温馨的陪伴时光。放远了说，作父母的能陪伴孩子多少年？他还有几年能全心全力这么依赖你、听你的话、心里只有你而没有别的男女朋友？
一辈子很长，但属于我们两人的光阴并不长。所以在能陪伴他的年龄，我要珍惜。
尽管如此，我基于的这四点排前两位的：读绘本费时短、图画审美享受，都是为自己考虑。是的，首先要不为难我自己才为他考虑。
不好意思地说，我是一个“自私”的妈妈。要我劳苦功高、忍辱负重、放弃自己一门心思只为他——
呃，原谅为娘实在做不到哇。
宝宝你的一辈子才刚开始，妈妈已经过一半啦。我不仅要陪伴你，也要好好陪伴我自己，且行且珍惜。
1
言归正传，今天读的绘本是：《谁要一只便宜的犀牛》
美国，大名鼎鼎谢尔·希尔弗斯坦的作品。关于他，只介绍两句话就可以概括了：
诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手，20世纪最伟大的绘本作家。
媒体报道：“在美国，有书店的地方，就一定有谢尔的作品。”
他的作品就是别出心裁，仿佛常人视角中不经意漏下一条缝，然后他望出去，看到了遥远天边另一处光。
那是灵光。
题目就很特别：谁要一只便宜的犀牛？
谁会要？谁敢要？作者仿佛猜到你心思，马上说：“它很便宜哦！”
尽管便宜你敢要么？然后，看他解释：
不必追究语言逻辑，比如：“他安安静静，像一只老鼠。”
高大魁梧犀牛比作老鼠，共同点是安静？有那么点像，不过这比喻好穿脑洞。
更穿脑洞的是比作佣人：“你家里有许多活，他都可以帮你做。”猜到你不信，所以作者“举例来说……”
不必惊讶说他吹牛，儿子看得津津有味，可见儿童世界里，没有什么是约定俗成不能更改的事。犀牛怎么不能回家？怎么不能帮忙做事？不，一切皆有可能。
这世界对低龄儿童而言，就是一片懵懂混沌的原初天地。
2
这是本优美的线描绘本，通本只有黑白两色。
清爽、干净，很适合这个酷暑高温、知了呱噪的夏日午后。省却颜色缤纷的喧嚣，安安静静地，让我们进入线条简单流畅的美。
思维练习悄悄开始。
看第一图：
盖了文字，来玩看图配文游戏吧：
特别适合玩看图配文游戏的还有这几幅，既练细心观察力，又练了想象力，思维力、语言表达能力。
简单一两句话的配文，孩子表达起来轻松又快乐。
3
下面，难度升级，仔细观察图画，依旧盖文字配说明,但需要妈妈简单补充下背景：
叔叔或爸爸想喝拉罐饮料，可懒得开盖，犀牛上场了——
宝宝和犀牛散步，犀牛只顾自己埋头走，哎呀，发生什么事啦？
这幅不讲，自己观察。
宝宝找爸爸要零花钱买冰糕，平常爸爸只给两块钱，这次犀牛陪他去要，爸爸会给多少？
粑哥：一定要给！你看犀牛眼神好凶盯着爸爸，他不敢不给。
妈妈：宝宝眼神呢？
粑哥：很开心！因为这次可以买两只冰糕，甚至要更好吃更贵的。
妈妈：要是你，要多少？
粑哥：十块钱！先买个玩具，再买本游戏书，或者等等等......
(冰糕已经忘记了)
好有趣，又考观察又考思维，关键好玩。
不过瘾？难度再次升级：
看图，这次犀牛帮忙干什么？可以讲个小故事啦。
世上也有坏人，一天晚上他独自出门，不幸遇到一个拦路抢劫的，犀牛不怕，看他马上扮演什么？
最适合培养细心习惯，练观察力和想象力的是这幅：
孩子总有犯错时，可也有没犯错，被妈妈冤枉要挨打的时候，这时，犀牛出面了——
来编角色对话吧：
粑哥：犀牛恶狠狠地望着妈妈，很生气说：“他没错，你不能打他！否则我可不答应！”
妈妈害怕了他的犀牛角，只好说，“好吧，我原谅他啦。”
粑哥：宝宝很得意，闭着眼睛想：哼，我有犀牛保护呢！
4
如果还没过瘾，这几幅更让脑洞大开：
读文字看图，想象：犀牛怎么做到的？
天呀！
他怎么隐藏身体的？各种开脑洞：
（把衣架拖到墙壁前，他躲在墙壁后；
衣架放在门前，他躲在门外；
他把自己身体刷成白色......）
巨型身体怎么钻入马桶的？
这个不知道也OK。关键是链接了这种天马行空的想象，知道不可思议。
绘本不难看出，谢尔·希尔弗斯坦自己颠沛流离一生，却有一颗好童真、幽默的赤子之心。
没有这种心的人，是画不出这种画的。
5
最后，温馨一幅：
结尾就是封面图。
选这幅做封面，可见作者多喜欢它。疑问来了：
妈妈：这只犀牛是小男孩买的，还是要卖出去？
说实话，有点烧脑。
粑哥沉思，说：肯定不是他要卖的，怎么舍得嘛？
妈妈：从哪儿看出是他买的呢？
粑哥：犀牛头上的红蝴蝶结，买来的新东西就有这个。比如我们以前买的新车，也有这种蝴蝶结。（呵呵，联想不错，不过卖东西也可能会打扮漂亮点，所以这并不是个充分理由。）
继续：还有，他拥抱犀牛。（卖之前也会拥抱告别。）
再继续：他和犀牛都闭着眼睛，他在笑。如果是要卖，就不是这个表情啦！
（这才是好理由！）
妈妈：你爱上这只犀牛没？
粑哥：那还用说吗。
妈妈：如果你来打广告，想卖什么动物？也举例说说他的好处？可我要睡午觉了，所以请你写下来妈妈醒了看。有奖品哦！（西瓜？冰糕？游泳？电影票？……）
先奖励一张真实犀牛：
练笔图片提供：
也可以自己另外选......
粑哥：《谁要一只便宜的长颈鹿》
谁要一只便宜的长颈鹿？他会帮你做很多活，举例说：在野外，他可以帮你摘很高树上的苹果，还可以帮你过悬崖，还可以帮你在水中叨到你捡不到的鹅卵石，在家里他可以帮你叼书架上的书，还可以在一楼帮你浇楼上的花，但是清理他的粪便很难哦。
搞笑的是，妈妈睡醒后看着好笑，顺手写了则：《谁要一个便宜的粑哥》
“他会在你晚上睡觉时给你踩背，他会在你受伤时关心你：有事没？他会拉着你的手走路，而且要求你也要紧紧拉着他的手，不准松松拉。他会在超市帮你拎口袋，他会常常要求你抱抱他，如果不抱他就说：你不爱我了吗？......”
粑哥听了笑开花，也写了篇：《谁要一个便宜的妈妈》
她会改你的作业，会指导你写好字，还会给你报无数兴趣班，让你更有知识。还会不停鼓励你：“你不是差生，你很棒！”只要她一看到好电影，就会马上立刻订票。但是她有个缺点，当你摔跤时她不扶你，却让你自己爬起来......
(好了，缺点就不必写了，否则不好卖）
曾写过的绘本文：
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