我的十年，注定不凡

学高为师，德高为范。

                                            ――题记

我是一个随遇而安的人。所以，之前的我并不喜欢做出规划。可是听了吴老师的课之后，我觉得确实得好好规划一番了。毕竟成功是留给有准备的人的。于是，我把闺女的水彩笔全拿出来，以备不时之需。

待宝贝们睡着之后，思考片刻，便从容下笔，一副规划图跃然纸上。

初为人师前三年，我觉得学习很重要，因此我把我的头三年画进了一本书里。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。刚刚步入校园，身份从学生转换为老师，肯定会有些许不适应，因此，我会要求自己成为一名合格的教师。那么，就需要我在平常多听教学经验丰富的老师的课，认真做笔记，听听老老师的教学心得与建议，及时整理听课笔记和心得。看他们如何管理学生，如何调动学生的积极性，如何与学生互动。待自己走上讲台后，我会邀请其他老师听自己的课，虚心接受他们的批评建议。争取在前三年，了解学校，了解学生，充实自我，认真备课，及时反思，虚心请教，力争做一名合格教师！

我的十年，注定不凡

学校很注重对我们青年教师的培养，第一年就让我跟着我的师傅――潘老师听课学习。她教会我对待学生不能太严，也不能太松，要严宽并济，张弛有度。她教会我要站在学生的角度看问题，想问题，从而解决问题。她教会我如何调动学生积极性，如何带动课堂气氛。在潘老师身上，我学到很多很多……

我的十年，注定不凡
我的十年，注定不凡

暑假里，清河县教育局组织青年教师培训，有简笔画教学，课堂多媒体教学，教师情绪管理等课程，对我们未来的教学有很大帮助。经过我自身的努力，顺利取得结业证书，并荣获“优秀学员”。

我的十年，注定不凡
我的十年，注定不凡

第三至五年，我要努力成为一名优秀的教师。我把这个时期的规划画进了一块儿小黑板里。因为现在的我已经能独当一面，找到了自己的教学理念；勤于教学科研，学习先进的教学方法，做出微薄的科研成果；善于发现，善于思考，善于总结，力争优秀，走向成功。

第五至十年，我要努力成为一名学习者教师。我把这个时期的规划画在了一块儿蓝图里。我希望在学校许可的情况下，能够有在职读博的机会，提升自己。因为现在是一个知识经济时代，知识更新日新月异，要想跟上时代的步伐，必须时时充电。展望未来，我信心百倍，我的职业生涯蓝图一定能实现。

看，蜜蜂来了，蝴蝶飞来了，百花开了，我的十年规划也清晰了。

我的十年，注定不凡