有个朋友，从小就是乖乖女，小学二年级的时候第一次考了全班第二名，从此名列前茅便成为了她的标准，她也便时常出现在别人妈妈口中的“看那个谁谁”。她是家人的骄傲，她自己也在这种理念的催化下觉得，她就应该好好学习，她就是骄傲。
生活上她的母亲总是在她犯错误的时候面红耳赤，并且从来没有耐下心来跟她讲错误的原因然后安慰她。她其实是个懂事的孩子，开始的时候每次做错事，做不好，都是自责的，当然旁边的人声嘶力竭的加大这种罪孽感，她每次做错事本来是一件小事，但最后总能上升到人性本质，责任定位，能力水平。她的自信心被一次又一次消磨，最后的结果就是，她常常陷入极度的自卑。她胆小怕事，每一件小事，每走一步，每做一个决定都会反复考虑后果。
她成为了风险评估最全面的人，但是也常常陷入夸大风险而踌躇不前的泥潭。
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这种孩子在中国不是特例，很多小时候优秀的孩子长大碌碌无为。
因为这样的孩子可能在接下的成长和教育里，自己也会意识到自己的不足，和教育的畸形。但是这种机制下的后遗症不止一点点，她会很容易意识到问题的所在，但是找不到解决的方式，甚至没有那个信心。
她们大多数选择的解决方式是逃离。成功者有之，她们来到新环境，会努力说服自己这回不会再有一个人在你不完美的时候声嘶力竭，努力忽视自己的不完美，包容自己的不足。
但是失败者更多，她们通常过不了心里那关，或者永远摆脱不了客观存在的那个环境。长大的她们在面对质疑和被放大的错误里，渐渐麻木，不再感到羞耻，转而开始自暴自弃。
其实在她们的内心，这种变化是对自己的救赎，因为只有这样，才能让自己面对自己的不足好受一点，因为她们承受不了这种被放大的责备。
当然这是一种畸形的救赎。
很多人会说，说了这么多，这样的孩子就是有问题啊，不管在哪种环境下，他都可以改正啊，可以让自己的内心更强大啊。
说的容易，这样的人不是没有。内心强大的人的确可以通过自己的后期价值观和能力去改变。但是现实是，大多数人的心理能力是环境打造的，环境和儿童时期的教育几乎奠定了其成年以后的性格特点。
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我想说的是，父母不仅是孩子的老师，父母就是未来你的孩子的样子。
父母要包容自己，任何人都会犯错，面子其实没有那么重要，重要的是从一件件小事中，让孩子明白到该明白的道理，为什么使这件事情做错了，然后下次即使是这样的小事也不要犯了。
让孩子自然地得到某种品质，而不是担惊受怕的不再犯一个错误。
人之初，性本善。不要随便给孩子定性，缺点和不足不代表一个人的品行，更不是预测其未来的根据。
一个的快乐，是性格和自信决定的。
不要去摧毁一个人的自信，会毁了一个人的一生，是罪过。
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最后希望每个人都能有机会，拥有一个强大的内心.
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