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【教学随笔】牛奶问题知多少

【教学随笔】牛奶问题知多少

作者: A_thinker | 来源:发表于2022-05-30 12:19 被阅读0次

    “喝牛奶问题”是人教版五年级下册第6单元《分数的加法和减法》新增加的问题解决。这一问题涉及分数比较抽象,常作为数学爱好者研究的智力题。教材安排这一问题主要是渗透用几何直观解决问题的策略。

    题目

    一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。他又喝了半杯,就出去玩儿了,乐乐一共喝了多少杯纯牛奶多少杯水?

    阅读与理解
    分析与解答

    展现学生分析、思考的过程,突出解决问题的关键:第二次喝了多少杯纯牛奶?由于学生还未学习分数乘法,无法用乘法来解决1/2杯纯牛奶的一半是多少的问题,教材突出借助图示解决问题的策略,通过画图帮助学生直观理解,并结合分数的意义找到解决问题的办法。

    回顾与反思

    引导学生通过检验、反思解决问题的关键和策略来进行回顾。


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