有一个幼儿园处在闹市区，临近街道，车水马龙，交通繁忙。家长往这里送孩子都很担心，但是孩子们可不管这些，他们在园子里爬高上低，追跑打闹，完全不把园子外面的汽车当一回事儿。
可是有一天，幼儿园要整修，围墙要拆掉。园长和老师都很担心，担心孩子跑到街道上闹出事来。
结果却发现，在拆掉围墙后，孩子们反而不敢乱跑了，他们都聚在园子中央做游戏，有的望着外面飞驰而过的汽车还露出怯怯的样子。
为什么会出现这样的情况呢?
因为围墙的存在给了孩子们安全感，所以他们才能大胆自由地在园内玩耍，而一旦围墙拆掉了，外面太多的未知和威胁反而会让孩子们胆怯，使他们比平常更胆小。
路口的红绿灯限制了司机，但是却让繁忙的交通流通起来，同时也给了司机更多的安全感；
而交通信号灯的失灵只会造成交通的阻塞，让司机更谨慎，同时也很沮丧。
如此看来，人都需要一定的纪律或约束，孩子更是如此。
孩子需要清楚地知道，哪些行动是允许的，哪些行动是绝对不行的；哪些地方是安全的，哪些地方是禁止的。
孩子们了解了这些，在允许的地方他们就更自在，更能展现自己的个性；而在他们做不允许的事时，受到责备也就不觉得委屈。
当孩子降临在这个陌生世界的时候，他们要不停的尝试找到适合自己适合社会的行为方式，在这个过程中孩子们需要家长给他们规则，以便他们学会怎样使自己的言行举止被接受，以便更好的适应社会。
如此说来，毫无约束和规则的“放养式教育”也并不是很好的哦！
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