钱塘湖春行

                唐代：白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

让我们一起去踏青——《钱塘湖春行》学习收获

        今天我们学习了彩虹花晨读课程的第十次课《钱塘湖春行》，是白居易在春天游湖时描写景物的一首诗。三月在北方还是吹着料峭的寒风时，南方早已春意盎然，花红柳绿了。我带领着孩子们早早的准备好了晨读课程学习的用品，等待着课程的开始，准备着欣赏春天的迷人景色。7:30分，课程开始了，老师播放了视频，在大屏幕上，看到了我班的几名同学在朗诵上节课的古诗，大家高兴得鼓起了掌声，真的没想到啊，这么幸运，我班的孩子也可以上屏幕向全国的孩子们展示，真是太好了。

让我们一起去踏青——《钱塘湖春行》学习收获

      我们每次晨读课程学习，总是抢不上麦，可是每次我都给孩子们录视频，让孩子们通过集体诵读、分角色朗读、个人诵读等多种形式进行展示，并给他们录制视频，让孩子们能在认真的朗读中得到锻炼。今天的晨读孩子们有了更强的信心，在班长的带领下，跟随着老师逐句的学习，逐句的体会，知道了作者所描写的景色，孤山寺，贾亭西，湖面，白云，柳树，黄鹂鸟，燕子，鲜花，绿草，白沙提，一幅多么美丽的图画啊！孩子们一边欣赏着视频中美丽图片，一边诵读着古诗，品读着诗歌带给我们的美丽。通过多种形式的诵读练习，孩子们对古诗的诵读逐渐熟练了起来，因为诗的内容较多，所以我让孩子们四个人合作来展示，大家都很踊跃。诵读的声音较好，可是还缺少一个愉悦的美美的表情，我想办法去逗孩子们高兴，可是他们一读起诗来还是那样严肃，真是没有办法，看来以后需要在这方面下功夫了。诵读学习结束，我们进行了周五的全校大扫除活动，部分学生完成了诗配画。今天的晨读学习活动，让孩子们提高了学习的热情，提高了朗读的能力，为进一步学习奠定了基础！

让我们一起去踏青——《钱塘湖春行》学习收获 让我们一起去踏青——《钱塘湖春行》学习收获 让我们一起去踏青——《钱塘湖春行》学习收获