2020年9月23日 星期三 晴
今天，一则消息吸引了我们高三家长的眼球，这就是《2020年非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业申请本市户籍评分办法》正式发布。在办法中明确提出，将之前“以北京大学、清华大学为试点，探索建立对本科阶段为国内高水平大学的应届毕业生，符合基本申报条件即可落户”的政策，范围扩大至在沪“世界一流大学建设高校”。其中包括上海交通大学、复旦大学、同济大学、华东师范大学，因此四校应届本科毕业生符合基本申报条件即可直接落户。
此外，《办法》中还提到“博士、研究生符合基本申报条件即可落户”，因此，交大、复旦、同济和华师大的本科、硕士、博士应届毕业生符合申报条件即可直接落户。这不光光是为了高科技人才抢夺！随着老龄化社会和负出生率！上海正在抢年轻人才！何止是上海，试问现在哪个大城市没有一个人才战略？哪个城市没有实施抢人大战？武汉、杭州等地除了解决年轻人才户口的问题，还解决房子的问题。越是发达地区的大城市越是重视年轻人才、越是想方设法留住他们。
这让我们这些高三的家长们也颇为兴奋，觉得现在这几个月让孩子和自己苦点、累点，只要竭尽全力拼搏了，总归还是有希望考入好的大学的，将来还可以落户在大城市。
女儿和童谣自从8月26日开学以来，一跨入高三，几乎每天都投入到紧张的学习之中。她们每晚十一点半钟以后才能上床睡觉，每天早上六点半起床，换衣、洗漱、早饭，接着马上赶到教室上课。中午回家吃午饭后休息半个小时左右，下午吃完晚餐又匆匆跑到教室去上晚自习，要到晚上11点钟才回家。平时生活两点一线，除了家，教室，没有别的地方，周日休息的时候还得补课。几乎三天一小考，五天一大考。孩子们的学习生活相当忙碌和紧张。
而我也是非常繁忙，每天六点起床给孩子们做早餐，早上在线上上完北大教授的公共课后马上做饭，中午一点半继续上课，结束课程后接着做晚餐。我做饭的水平不太好，孩子们吃厌了就会叫外卖，也省了我许多心。有点空闲时间便赶紧洗衣服、洗碗、拖地打扫卫生等，看着整天呆在家中，其实比上班更辛苦，时时刻刻都在干活儿，因此，一躺在床上全身就像散架了一样，马上就会呼呼大睡。朋友觉得很奇怪，问我怎么这么早就能睡着，还不是以前从未吃过这么多苦、受过这么多累的，这下体会到做全职妈妈真的不容易。
以前周末常常跟朋友们相约在京城的每个角落去游玩儿，现在要伺候孩子们的生活起居了，所有的娱乐活动都按下了暂停键。我的生活里除了学习就是家务活儿，变得枯燥乏味，虽然很累，但是看着孩子们吃嘛嘛香，抓紧每一分每一秒学习就会让我觉得付出的一切都是值得的。
我在孩子们的学习生活中除了让她们吃好、喝好、把营养搭配好以外，我最重要的任务就是给孩子们减压，培养孩子们的抗挫力。我们现在面临的就是一个竞争社会，特别是高三学生面临的竞争压力是人生中最大的，真的是十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时。然而，那么多高三学子面对同样大的压力，为什么有人可以承受，有人却无法忍受？为什么有人如钢铁一样坚强，有人却像玻璃一般脆弱？性格坚韧的孩子会有什么不同？
心理研究发现，坚韧的孩子往往有更强的抗挫折能力。他们把困难视作挑战，把失败看成机会。即使遭遇人生中的巨大变故，他们也更容易重新振作，而不是沉沦下去。这就是抗挫力，也是可以培养的。特别是对于现在的独生子女，一直享受优渥的生活，心理承受能力特别差，那么，我们该如何培养孩子的抗挫力从而让他们从心理上成长起来呢？
让孩子对自己的生活有一定的掌控力，坚韧的孩子对自己的人生有强烈的掌控感，认为自己才是命运的主宰。对人生的掌控感，得益于父母让孩子从小做出自己的决定。在人生中重大决定的时刻，我们都是让孩子自己决定的。当初女儿要从遥远的家乡跑到北京来读高中，我们也是尽心竭力地支持，让她一个人来到北京，感受京城的文化气息和学术氛围。这两年我也争取机会在京学习，为此，我也付出了特别多的心血和艰辛，直到今天，我依然觉得值得。因为她学会为自己的选择负责了。
孩子有时会做出糟糕的决定，只要让他们承担自然的后果，他们可以很快汲取经验，迅速成长起来。别人的经验对孩子是没有作用的，他只有自己去感受和体味才能够从失败中成长。当孩子具备这种成长心态，即认为能力是可以通过后天学习来培养的，就能更好地应对逆境。
当孩子做好一件事时，我们不要夸他聪明，现在的孩子营养都挺好，智力水平相差不是太大的，真正能够拉开孩子们距离的是自律和努力，我们需要要鼓励的是孩子不断努力，这就能很好培养他的成长心态。同时，我们要引导孩子学习如何面对失败。当我们能把失败看作一次学习的机会，既不回避也不惧怕，通过这次摔跟斗，找准存在的问题，拍拍身上的灰尘继续向前走，这样孩子才更有可能学会不畏失败，迎接挑战。
更重要的是给予孩子无条件的爱，让他们认识到自己很重要。作为父母，你有没有认真倾听孩子说话？有没有用心去感受孩子的情绪和想法？你是否尊重孩子的意见和建议？你能否让孩子感受到自己的爱？你有没有帮助孩子和家人建立起牢固、安全的依恋关系？这方面我做得太差，我总是对孩子讲话漫不经心、答非所问，让孩子都不太愿意跟我讲她的那些小秘密。而且总是不尊重孩子的想法，喜欢按照自己的想法做事，还喜欢抱怨，为孩子付出一丁点就开始称功道劳，这是极端错误的，心理研究表明，一个认为自己很重要，与他人建立起牢固依恋关系的孩子，出现抑郁的倾向就会较低。
当我们把大量精力放在孩子的成绩上时，孩子就会认为，要得到父母的爱，必须在学校取得好成绩。这样的孩子，当他们在学业上遇到挫折，就更容易心理崩溃，自我放弃。对孩子的人生来说，爱比分数重要得多，过程比结果更重要，享受学习的过程和家长的爱才是孩子最重要的事情。
作为家长、监护人，我们督促孩子学习无可厚非，然而，学习原本就是孩子自己的事情，他有自己的规划和梦想的，我们真不必给予他们太大的压力。他们在学校承受的竞争压力就非常大了，回到家中，我们家长能做的就是给他们减压，让孩子体会到来自我们父母无条件的爱，培养孩子健全的心理和人格，而不是太功利化，仅仅是对他考了一个好分数的“爱”。
曾任斯坦福大学新生学院院长的朱莉·利斯科特在演讲中说过这么一段话：人生的幸福来自于爱，不是对工作的爱，是对人的爱。所以我们要教孩子如何去爱，我们就要给予他们无条件的爱，放下对成绩和分数的痴迷。虽然这是针对老师的一段话，但是，对于我们家长而言更是如此，我们的爱对孩子而言绝对比成绩和分数更重要。
网友评论