有的东西似乎熟视无睹，视而不见，可当我认真审视它们的时候，竟然不知道它们的名字。犹如生活中，上班路上，或是生活中经常碰见的熟人一样，经常面对面，打个正对脸，我们会用目光微微一笑，打个招呼，感觉很熟悉，可是不曾知道他们的名字，这就是所谓熟悉的陌生者。
今天要上科学课，让孩子们识别植物的叶子。
为了上好课，课前我在校园里四处采集了十几种植物的叶子。有的叶子我能叫上名字，比如牵牛花，冬青叶，柏树，松树，桑叶，杨树，桐树等。
可是小树林里的有一些植物看来很是寻常，陪伴在我们周围已经有好多年了，春天看着他们发芽，夏天在树林里乘凉，打乒乓球，秋冬时节落叶纷飞，我们几乎每天都要清扫树叶，可是就是不曾知道知道他们叫什么名字，也没曾想去搜索一下追根问底他们究竟是什么植物。
如果不是让我做一名一年级的科学老师，也许我还是不知道那些熟悉的植物名字。面对采集到的这些叫不上名字的陌生植物的叶子，问问其他老师，他们也不知道，突然脑洞大开，不会就问度娘，打开百度浏览器，旁边有一个类似照相机的图标，打开可以对着实物叶片进行识物辨别，这次扫描我认识了好多熟悉的陌生者，比如杜仲树的叶片，还有秋英花，英国梧桐树等等，特别是杜仲树那可是名贵的药用植物，药用价值相当的高，具有降压减脂瘦身保胎等功效。
突然想起前些天的雨后，孩子们撅起屁股在树林里捡拾了许多“拉丝叶”，像发现了宝贝似的，上衣的袋子里裤兜里装的满是这种植物的种子。
好奇是孩子的天性。他们叽叽喳喳围着我，告诉我这种种子会拉丝，像哥伦布发现了新大陆，低着头眨巴着小眼睛，把一个个梭形的小种子从中间一掰，种子是断了，可是断裂的两头会出现一根根白色透明的丝线，所以他们高兴的叫它们“拉丝叶”。今天经过我认真搜索调查原来它就是杜仲树开花后成熟的种子。
孩子们的小眼睛探索事物比起大人更是敏锐，一次体育课后，一个叫吴子臣的孩子告诉我，他说发现了小树林有蜂蜜。哪里有蜂蜜呀，我不以为然，没想他拉着我来到小树林里的一棵梧桐树下，蹲下身子用小手指着梧桐树下所谓的蜂蜜给我看，原来是梧桐树皮被外物划破后，裂缝里流出来的黄色透明的树胶。你不得不佩服孩子敏锐的小眼睛！
“哦，那不是蜂蜜，那是树皮裂缝流出的树胶。”我告诉他。
“怎么会出现树胶呀？”他好奇地发问。
“书皮划破了以后，流出来的一种透明的树胶。”
“这里也破了，怎么没有树胶呀？”他指着树干上已经愈合的裂口又问。
“破了的口子已经愈合好了，不会出现树胶了。”
我真为自己还不如这些孩子们感到羞愧。他们会用求知的眼光探索未知的领域。我们大人们谁会在意梧桐树下的树胶，其实那些杜仲树种子我早就司空见惯了，只是从来没有探索它是什么而已，也从来不知道这些种子还会拉丝。
其实杜仲树的叶子也能拉丝，科学课上我把他们的叶子在手里揉碎，然后重新展开让同学们看，叶子仍然叶短丝连，出现一个网状纤维的叶子形状，孩子们的眼里放光，他们好奇地模仿者我也在手里揉搓着叶子，然后展开，眼里充满了未知的好奇和揉搓后的满足，有的还说要拿回去给他爸妈看这种神奇的拉丝叶。
走近孩子的心里，你会发现你也变成了孩子。生活中还是让我们用孩子的眼光去看世界，看生活，多问几个问什么，多去探索事物的真性，你会从中收获许多意外的想不到，认识许多熟悉的陌生者。
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