本节课的设计从易到难，循序渐进，逐层剖析e-mail的大意，达到了突破重难点的目的，使学生体会到如何从国籍、年龄、外形特征、家庭情况、兴趣爱好等方面向别人介绍自己。通过e-mail中的个人信息内容层层上升，激发了学生的学习兴趣和学习欲望。在教授过程中，我采用了师生个人、学生同桌合作等多种教学方法，锻炼了学生的合作能力和语言表达能力。同时，在学习内容枯燥的基础上，我巧妙地通过学生喜欢的弄non-stop talking，pairwork和write and share等环节，让学生学起来既轻松又愉快；通过提问、设疑等方式引导学生积极思维、认真倾听与学习，效果良好。学生们在学习e-mail的过程中，不仅学会了从各个层面向别人介绍自己，也体会到了交友的兴趣，从而更加珍惜友谊，亦有了初步的国际视野，有强烈的好奇心与欲望去跟外国人交往。
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本文标题：第六周教学反思6AU6P2
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