没有父母的成长，就难有孩子的成长

没有父母的成长，就难有孩子的成长 近几天，我校举办的家长培训班正式开班授课了，校长喜滋滋地给各班家长发了邀请函，函件里详细说明了讲课的内容和方式，特别指出授课老师是重金聘请的家教专家。但是，当校长在会场转了一圈儿以后，原来那种喜滋滋的感觉顿时灰飞烟灭，因为来者寥寥，现场颇为冷清。

我也很奇怪，事后统计了一下――我班来了二十四位家长，是所有班级当中来的最多的。但区区二十四人对于一个拥有近七十名同学的班级来说，还是太少了。

家长们为什么不来学习？事后我也在微信群里进行了调查。有意思的是：剩下的近三分之二家长明显分为两派――一派认为学习没用，另一派说学习肯定有用但自己没时间。第二派的人数比第一派稍多些。

没有父母的成长，就难有孩子的成长

也就是说我的班级家长对于教育孩子需不需要学习、需不需要再成长的话题分为三种态度：认为需要学习和再成长并身体力行予以实践；认为需要但没时间；认为不需要。

我不知道我的调查结果是不是具有普适性，但是我觉得我的调查还是很有意义的，它恰恰与班级学生的学习和生活状态相匹配：大约三分之一的学生积极进取；中间的学生随波逐流；还有少部分学生破罐子破摔。亦即：家长的学习和生活状态基本决定学生的学习和生活状态。

没有父母的成长，就难有孩子的成长，对此，我深有感触。我的孩子自小体质孱弱、谨小慎微，我为此烦恼不已。

这两年国家倡导发展足球产业，学校也成立了足球工作领导小组，有专门的教练负责足球训练工作。我认识到了这项工作的意义和重要作用，所以本来不怎么关注足球的我也抖擞起来：我开始留意国家对足球的政策；开始熬夜观看球赛；我甚至有了自己心仪的球队和球员……儿子一开始对我的所作所为不理解，但慢慢地他不排斥足球了、有时还和我聊上几句足球大咖的新闻。

我开始小心翼翼地试探儿子，问他愿不愿意去学校的足球队接受一下系统训练，儿子勉强答应一试。这一试便开启了儿子三年辉煌的足球之旅：从编外球员到正式球员；从坐板凳到上场踢球；从县里比赛到市里集训……儿子扎扎实实地走过每一步，不但球技逐日提高，意志品质也得到了极大的锻炼――他不再是那个弱不禁风、唯唯诺诺的小屁孩，他变成了阳光快乐的小小男子汉；我的体质也得到增强、业余生活变得丰富、最主要的是看到儿子的变化觉得我的辛苦没有白费，精神生活日见充盈……

家长把精力放在打麻将、玩游戏上的，孩子肯定也娱乐至上；家长整天浑浑噩噩、得过且过的，孩子必然茫然糊涂、没有目标；家长埋头书籍、积极进取的，不消说，孩子岂能没有成就……

我班有一个家长，是一位建筑商，长期奔波在外，不能及时照顾孩子。所以他的孩子学习成绩不好、学习习惯很差。在一次家长会后我和他进行了沟通，他显然也意识到了孩子的问题，但是苦于不懂教育、所以不知如何是好。我给他提了许多专业的建议，他听得很认真。

大约两个月后，我明显感觉到了孩子的变化。过后他说他特别感谢我，是我促使他在教育孩子方面有了全新的认知。他说他从那次谈话之后，推掉了许多应酬，看了很多教育方面的书籍，陪伴孩子学习、玩耍，改正坏毛病。他找回了久违的家的温馨、感觉自己以前浪费了很多美好的时光。他说他会继续这样下去，直到孩子长大……

没有父母的成长，就难有孩子的成长

无疑家长的成长会带动孩子的成长，这是每位家长都希望看到的。那么家长如何做才能带动孩子的成长呢？笔者根据自己多年的经验，特提供如下建议。

一、价值观念上的成长带动――家长要摆正“三观”，做一个积极向上的人。

家长的“三观”是否正确，直接影响孩子的思想品德，这是无论何时何地都要放在首位的问题。很难想象“三观”偏颇的家长能培育出优秀的孩子。

家长的“三观”要与社会主流思想吻合（如“八荣八耻”、社会主义核心价值观、中国梦等等），具备正向引导的价值，是正能量；如果过分怪异或另类的话，不利于孩子将来融入社会，甚至会导致孩子将来有反社会的倾向。

二、思想感情上的成长带动――家长首先要在家庭范围内尽职尽责、营造和谐温馨的环境。

“一屋不扫何以扫天下”，如果连自己的家庭都搞不好，还能干什么？每个孩子都希望自己的家庭和和美美，那是他们努力学习的坚强后盾，是促使他们奋进的不竭动力。

家长要多和孩子交流，让孩子感觉到家里人的关心和热情。比如:饭桌上的交流、睡前的交流、旅游或参加活动时的交流等，家长都可以把握机会，长期坚持会有意想不到的收获。

如果家长实在不能长久守在孩子身边，也要通过网络或其它方式与孩子沟通，尽量让孩子有归属感。

家庭以外的方面，家长也要给孩子做表率，有时候家长的一个坏思想、一个坏情绪都会给孩子做出坏的表率和影响，遗患无穷。

三、智力认知上的成长带动――家长要多和好人、好书、好活动增加相处或互动机会，这对孩子的一生都大有裨益。

尽量不接触流里流气的所谓“社会人”，这对是非观念还没有最后成型的孩子来说很关键，定型以后就难以根除了。

好书的用处就不用说了，家长在自己读书的同时应注重培养孩子的兴趣、注重引导孩子养成习惯。

家长更应该和孩子一起参加诸如旅行、比赛、公益等活动，读万卷书的同时行万里路，争取把书本的知识加以内化和实践。

父母是孩子的第一任老师，优秀的家长必然会培育出优秀的孩子。家长和孩子一起成长、铭记点滴感动，定会成为一生的财富和珍宝。