只有讲人性、讲人情、讲人味的领导才能带出有人性、有人情、有人味的队伍。
特别是教育,为什么?
因为教育是有温度的事业。领导和老师面对的都是活生生的人,而非机器。
不能只要求团队对孩子们讲人文讲温暖,身处一个集体,每个人都不是例外,身处温暖之中,才会是一个温暖向阳的人,他才会把这种温暖传递给他的教育对象。
孩子是敏感,易塑的,只有如此,他们才会成长为一个满满正能量的人、一个自己温暖且对人温暖的人。
成年之后,即使走向,他们也能散发出人性的光辉,照耀别人!
只有讲人性、讲人情、讲人味的领导才能带出有人性、有人情、有人味的队伍。
特别是教育,为什么?
因为教育是有温度的事业。领导和老师面对的都是活生生的人,而非机器。
不能只要求团队对孩子们讲人文讲温暖,身处一个集体,每个人都不是例外,身处温暖之中,才会是一个温暖向阳的人,他才会把这种温暖传递给他的教育对象。
孩子是敏感,易塑的,只有如此,他们才会成长为一个满满正能量的人、一个自己温暖且对人温暖的人。
成年之后,即使走向,他们也能散发出人性的光辉,照耀别人!
本文标题:人性人情人味
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