为期一周的广东省东莞市跟岗培训结束好长一段时间了，东莞印象早已谈出我的记忆。当再次翻阅相册，那些美好的瞬间又再次出现眼前。
我们带着对南方沿海城市的期盼和向往，踏上了这段旅途。除了感受到这个沿海城市的经济发展，也感受到的东莞教育的热情，享受了优质教育带给我们的无比的震撼和仰慕。东莞的人文环境，地理优势……一路的芳香，余音绕梁、意犹未尽。
首先是东莞市教育局教研室王健主任就“天下教研一家”的诠释。分享了他们教研团队打造的“慧教育”以及他们对教研工作的解读:“命业、修身、博学、精研”教研文化。给我们以启迪，以思考。作为教研员的他们能够“理直气壮”和“学富五车”，让我们佩服至极。
我的导师是品社学科教研员，他更是以其学科教研员的教研自信、丰富的内涵征服了我对他严谨治学印象。“我走进课堂，说你的不对，如何做更好？我可以做给你看！别怕我会出丑！”这老头子说到做到。
因为学习的安排，他特地为我量身打造了几节精彩的课堂。邀我参加他们的上课、评课研讨，真切感受了老师们对《道德与法治》课堂的理解，教研员对课堂理念的定位。让我大饱眼福，也给我带来了对这一学科的认识上的冲击。《我们有精神》；《风儿轻轻吹》；《上学路上》；《我是小学生了》等课属于他们市局打造的“优课”，借此机会进行反复的磨课，老师们经历了磨练，得到了成长，课堂质量也有了提高。体验了一个优秀教师的成长历程，给我留下深深的印象。老师精彩的设计，课堂学生的灵动生成，老师课堂教学的迷茫，教研员精彩的点评，让我这次东莞之行充实而富有挑战，踏实而略显轻松。
参观学习东莞市寮步镇横坑小学的特色课程《写字一刻钟》，体验深刻，学校能够让《写字教育》成为学校发展的基石，坚守十三年的教育的执著，迎来的是全校师生书法教育的辉煌，体验教育的成功与喜悦，让我们感受到平凡小事如何做出伟大，如何将小事情做成大文章。校长带着我们参观了学校的写字教育展览，学校的写字教育碑林文化，校史展墙，教师粉笔字展区，学校大堂文化及学校视频短片，语文学科中心主任关于这项活动开展的历史背景，操作流程，相关的制度建设等等。“我们的目的不是培养书法家，也不是培养顶尖教育，以培养写字兴趣，爱好及非智力因素下的如:审美教育，习惯养成，爱国教育等等，为孩子们的成长奠基，未来奠基的教育。”这里有学校领导顶层设计方向的定位准确，更是老师们十三年如一日的坚守。说句实话，我们在主张学校搞文化建设，一训三风建设，很多的学校都是搞成为挂在墙上的文化，而没有内化于师生行为。这里，我们看到了，他们也做到了。
东莞学习，收获颇多。除了享受东莞教育给我带来的关于教育的思考，教育给我们的震撼，我们六人组除了观摩学习，参观考察，相互的学习也是不断提升自己的重要一环。我们在生活中谈学习，在学习中谈生活，其乐融融。相互学习，畅谈教研理想，成为我们生活，学习的一部分。六个人，就是六本厚实而又有内涵的大书。
首先是李荣乾，水富县二小校长，有着一线校长二十多年的管理经验。他是我们队伍路年级稍长的大哥，为人谦恭，对教育有着比较深度的理解与思考。他管理的学校与他的人生观，价值观，世界观紧密联系在一起，有条不紊，质量上乘。对待工作的态度和他的生活的态度一样。他的观点是：教育本“姓教”，学校就应该以“教学”为中心，不能偏离轨道把学校办成“加工厂”。这是他作为校长的最基本的理念。“教育是个良心工程”，要创造条件让孩子们学有所获。创造条件，让老师们安安心心教好书，让老师们体会到:“原来教书还可以如此美丽”，让校园生活成为他们人生值得永久回忆的地方。他采取的措施是：学校杂事太多，分管领导必须有担当，顶起属于他自己的一片天空。教育上杂事情特多，营养餐、安全、师德师风等需要耗费好多的时间，都由分管领导给完成上交了，让老师们静下心来教好书。他的一个观点和我的主张不谋而合。对于教师的管理，更是有相同之处。“学校管理不是要给教师找茬，而是应该给老师们提供方便，让老师们感受教育的快乐，让老师们感受到团队的温暖，让老师们体会到教书育人的职业幸福，老师们就没有理由在工作时不开心，不认真。”
其次是马叔明老师，回族，昭阳区信息技术学科教研员。他是教学语文的，就因为他有着一种不怕输的精神，敢于挑战自我，自学计算机。以过硬的技术和专业成绩考进了昭阳区教研中心，成为单位不可复制的“一把手”。他对于其各类数据的处理，各种信息的运用，达到了极致。
他对待生活的态度更是我们学习的榜样。用他的话讲:“我是回族，生活习惯和你们不一样，我们一块儿学习，我们就是一个集体。不要因为我的生活习惯与大家不一样而搞特殊化。一句话，除开生活习惯，我们就是一个团队，我们可以一起逛街，一起逛商场购物，一起侃大山，一起学习提高。”他学的是中文，特别能侃。也心直口快，对待生活的态度，工作的态度给我们很多的启示。我们总喜欢听他的关于生活的哲学。“一起学习，一起玩耍，你们决定的，只要大家认同的，我也认同，既然大家觉得有意思，就说明事情就有意义，就应该积极参与”。是的，在工作上，生活中，很多人总希望用自己的一厢情愿来判断好与坏，是及其危险的。然而，生活中的马老师与工作上的马老师表里如一，很是给我们启发。
再有夏文祥的沉稳，好学与一丝不苟……
网友评论