（没孩子之前，家里整洁如新）
都说孩子是万能的，包治百病。比如说，洁癖。生孩子之前，因为爱整洁，你家里地板墙面洁净如新，物品摆放井井有条。有一点脏乱差，你都受不了，必须把它处理了。等生完孩子，画风就全变了。
经常是你刚收拾完衣柜，一转脸的功夫，娃已经把衣服倒了一地。或者你正拖着地，娃跟在你屁股后面一路吃零食，拖完的地方全是残渣。更不用说娃的玩具，几乎遍布家里的每个角落，连你睡觉的地方都不放过。
所以说有洁癖？不存在的。再勤劳的老母亲，也扛不住娃造啊。一开始，可能你会对着他喊两声，可是娃一扁嘴，眼泪掉了下来，你只好缴械投降。也许你还不甘心，试图跟他讲道理，结果软萌的小身子一扎进怀里，你就放弃了挣扎。以后再看到混乱如垃圾场的房子，你只能一遍遍地安抚自己，亲生的、亲生的！
绝望的时候，你是否也问过自己，我家就只能这样了吗？除了把娃塞回肚子，还有没有其他办法？答案当然是有。因为孩子怎么样，其实要看你怎么引导。如果孩子养成了好习惯，上述鸡飞狗跳的场面完全可以避免。
（引导孩子养成好习惯，避免鸡飞狗跳 ）
是不是很动心？先别激动，在我们期待孩子养成好习惯之前，需要先了解一下，为什么娃总是会把家里造成垃圾场。说到这个话题，妈妈们都有一把辛酸泪。“孩子就是这样，长大就好了”、“孩子天性就是喜欢乱放东西”、“孩子就喜欢好玩的事儿，整理太麻烦了”，类似的说法，相信你都听过，慢慢也就接受了。
其实，我们可以换个角度看待这个问题，比如我们总认为，孩子喜欢乱放东西，有没有可能，孩子根本不知道需要整理？我们有没有教过孩子整理的方法？有没有帮孩子养成整理的习惯？
事实上，我们可以回想一下，自己是怎么长成一个有“洁癖”的大人的。从开始一无所知，到跟在爸妈后面有样学样。再到每天去做家务，渐渐养成了习惯。我们自己的成长也不是一蹴而就的，但对于教育孩子，我们往往忽视了过程。其实只要付出点耐心，我们也可以拥有一个喜欢整洁、擅长整理的娃。
下面我们就一起来看一看，如何培养出一个喜欢整洁、擅长整理的娃。
01.想让孩子成为什么样的人,你要自己先成为那样的人
（
想让孩子成为什么样的人,你要自己先成为那样的人
）
董卿曾经说过，想让孩子成为什么样的人,你要自己先成为那样的人。对于家长来说，如果你想让孩子学会整理，最好的办法，不是跟在孩子身后唠叨，也不是长篇大论讲道理，更不是暴跳如雷发脾气，而是示范给他看。
比如你整理衣柜的时候，可以带着孩子一起。不一定要马上教会孩子收拾，但是他参与了劳动的过程，他会看见你在做什么，也会知道你的要求是什么，还能学会你的整理方法。
当孩子习惯了跟你一起完成整理工作，对于干净整洁，他就有了清晰明了的概念。这个概念，会慢慢延伸到他的生活当中。当出现类似的情境，孩子会自然而然地用学到的方法去处理。比如整理他自己的衣柜，收拾他的书桌等等。
我们要教会孩子整理，但不一定是用语言，身教比言传来得更有效。当我们自己是干活利落的父母，孩子一般也会如此。这就是榜样的力量。
02.和孩子做游戏，让孩子喜欢上整理
（和孩子做游戏，让孩子喜欢上整理）
很多时候，父母们一旦教育孩子，就会变得严肃。但是请不要忘记，爱玩才是孩子的天性。要想让孩子开开心心地接受教育，最好的办法，是把要学习的内容变成游戏。
比如想教孩子整理玩具，我们可以和孩子玩一个游戏。让孩子成为屋子的主人，让他把所有的玩具安排并放在合适的地方。在玩游戏的时候，我们可以有意识地引导孩子，问他为什么要这样摆放玩具、摆放玩具的时候需要考虑哪些因素等。
如果孩子不知道，我们可以说出各种方案，带着孩子梳理，找到最合适的办法。在这过程中，孩子肯定有思虑不周的地方，也有可能犯错。我们要时刻记住，保持游戏的心态。不要强迫症上线，立刻开始教训孩子。一旦你跳出游戏，孩子也会心生警惕，刚才的和睦气氛也就不复存在。
我们要牢记我们的目的，是让孩子在轻松愉快的游戏中，学会整理。所以指责、批评，都是不可取的。这无益于孩子的学习和成长，反而会打击孩子的积极性。让孩子对整理产生抗拒，就得不偿失了。
03.根据孩子的年龄，选择合适的引导方式
（
不同年龄的孩子可以做的游戏不一样，所以要根据孩子的年龄选择。）
说到做游戏，你可能会发现，不同年龄的孩子可以做的游戏不一样。孩子特别小的时候，你在他面前把玩具拿出来再收起来，他就能笑得前仰后合。等长大一点，他就要自己伸手去抓。而当他会跑会跳的时候，他就能把玩具玩出各种花样。
这是因为孩子处在不同年龄阶段，无论脑力还是身体，都在不断地成长中。所以我们要根据孩子的年龄，选择合适的引导方式。比如孩子乱扔衣服，当他晃晃悠悠刚开始走路，我们只要教他捡起来就行。等到孩子大一些，就可以让他捡起来之后放到指定的位置。当孩子已经完全具备动手能力，就可以让他学会叠衣服，并且放进衣橱。
也就是说，这个整理的游戏，其实有不同的难度版本。需要根据孩子的年龄，选择相应的难度。同样的一件事，我们可以把它拆解成多个步骤。教孩子时可以循序渐进，这样既能让孩子学会，也能让孩子找到游戏的乐趣。
04.父母要正确定位，不要喧宾夺主
（
做父母的就要正确定位，不要喧宾夺主。）
不知道你有没有这样的经验，在教孩子的时候，孩子有可能半天学不会，连续教几次之后，你就开始不耐烦了。或者孩子勉强学会了，速度却很慢，你一着急，顺手就给做完了。然后孩子还是不会做，我们又要开始说孩子太笨或者太懒。
事实上，这不是孩子的问题，而是父母的问题。比如我们的目标是教会孩子整理，同时让孩子养成整理的习惯。那么就要给孩子足够的时间学习和练习。如果我们总是剥夺孩子训练的机会，又怎么能怪孩子不做呢？
所以在一开始，做父母的就要正确定位，不要喧宾夺主。比如孩子自己的玩具，我们就交给孩子收拾。不管孩子是做得慢，还是做得不好，我们都不应该插手代劳。应该把主导权交给孩子，父母只要提供必要的帮助就好。
即使觉得孩子做得不对，我们也不应该大声呵斥，或者直接抢过来做。我们可以在旁边引导孩子，通过回忆之前学习的步骤，每天练习相同的整理方法，来帮助孩子尽快掌握整理的技能。这样孩子在反复思考和动手之后，很容易养成习惯。
当然，培养孩子养成习惯的过程会很长，即使我们有好的方法，也无法速成。我们需要克制自己的情绪，耐心引导孩子，帮助孩子从零开始，直到习惯成自然。
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