彩虹花开 完美节点

第一次听到彩虹花这三个字，是2018年初濮阳市师德师风报告团成员遴选活动中，在王艳着老师的事迹报告中听到的。

第一次走近彩虹花，是2018年11月，王艳着老师向时老师推荐，让我加入到好玩的数学二年级团队，开始参加每周二----三次的磨课。

第一次出现在彩虹花直播镜头前，是2018年12月19日，讲授《简单的排列》一课。记得当时我正在湖南长沙参加培训，在宾馆里完成了我的第一次授课。直播过程一波三折，虽然遭遇各种不顺利，但最终结果还算圆满，紧接着，王老师又给了我一次机会，12月26日再上一节用思维导图帮助复习的数学课。一回生，两回熟，第二次上课明显从容了一些。就这样，我虽然加入的比较晚，但一学期也上了两节课，心中暗暗为自己点赞！

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2019春学期，我认领了两节课，还担任了两次助教工作，在这个过程中，我对直播课的前前后后有了更多的了解、更深刻的体验，明白了每一节课都不是表面看到的那么简单，而是有更多的人在背后默默地牺牲休息时间、付出宝贵精力、出谋划策，收集资料，总结评价……

台上一人讲，台下十人功。

但是从来没有人半路放弃，没人有半句抱怨。我们组的这些老师，素未谋面，却互帮互助，温暖相依，真真儿是相亲相爱的一家人。

一学年的工作暂告一段落，说不上是总结，只是忆往昔，历历在目，不禁胡言乱语一番，只盼彩虹花好玩的数学，下季花开更灿烂！

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