“我最大的缺点是什么？其实大家都看得见，可以说是‘秃子头上的虱子——明摆着’的。”
讲台上的一位语文老师摊摊手等待学生的回答，但是学生一个个都是枣木杠子柳木桶，千提万提提不醒。他只好自己作答:“我最大的缺点就是帅得不够明显。”
“帅得不够明显”这句话突然就戳痛了余洗凡，他立刻决定邀请眼前的这位语文老师做侦探社的指导老师。
此时此刻，余洗凡是作为学生评委给正在参加镍都职业技术学院教师技能大赛的老师们打分。
余洗凡成为全校十个学生评委之一，是因为运气太差，在两千人里随机抽取十个人，余洗凡很倒霉地成了那个二十分之一，这三天的时间他和其他九个倒霉蛋要连续听二十四位老师上课，还要按照手头的表格逐项打分。这份苦差事，对于余洗凡这样一向不喜欢上课的高职生来说，真是如同接受凌迟处死一般，更惨的是死不成。
眼前的语文老师姓袁，名德馨。余洗凡认识他，而且印象深刻，因为他去年的语文课就是这位老师上的，并且有一次在余洗凡正偷偷摸摸在课堂上打游戏时，就是眼前的这位仁兄不知什么时候悄楚楚地站在了他身后，在余洗凡意识到身后有人时，这位仁兄从他手里接过了手机，一边往讲台走，一边开始接着玩余洗凡手机上的游戏。
“呀，被人给秒了！”这位仁兄在讲台前突然停住，“什么破烂手机，这么卡!”
就这么一说，这位仁兄就顺手把手机从讲台旁边的窗户里扔了出去，接着讲他的课:“泉涸，鱼双与于陆，相呴以湿，相濡与沫，无如相忘于江湖。”
“仇人见面，分外眼明。”余洗凡一想起那部从四楼的窗口被扔下去的手机，就很麻利地将评分表的每一项打了最低等级。
就在余洗凡快意恩仇之后，他发现其他的评委，包括教师评委都没给袁德馨老师打分，因为他没按大赛规定提交教案、课程标准、教材的复印材料，而且也没有做ppt课件，显然是自绝于任何奖项了。
但是袁德馨老师讲得很认真，在场的人也都听得津津有味，这节课他讲的内容是“面试的语言技巧”，在规定的二十分钟里，他讲了五个典型的面试问题，并分别举出了一个有趣的例子。
最后一个问题是“你最大的缺点是什么？”余洗凡听到的正好是袁德馨老师拿自己举的例子，“我最大的缺点就是帅得不够明显，这个答案符合我的实际情况，面试官一眼就能验证真伪，并且会让人觉得我的语言是富有幽默感的，同时也能看到我有足够的自信，还有一颗强大的内心。”
余洗凡突然想起女朋友交给自己的任务——为侦探社找一个指导老师。“不是冤家不聚头，就是你了，袁德馨老师。”既然没有老师愿意做“侦探社”这样瞎胡闹的社团的指导老师，那么只能到不走寻常路的袁老师跟前试一试了，希望袁德馨老师就是美特斯邦威。
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