虽然教师资格证的面试已经过去了一天，但是现在看到《小学语文课程与教学论》还是很心痛呢！读到导入的时候，想到自己好不容易想到具有新意的导入被我试讲的时候忘记了。我怎么能够忘记那么重要的导入呢？怎么能够？
我的试讲内容还没有讲完，然后老师说了一句，同学你的时间到了。在进入考场之前还和一位同样考小学语文的孕妇谈起试讲的流程，我告诉她一定不要超过十分钟。为什么当初信誓旦旦地告诉别人的，现在都被忘记了呢？
超时就罢了，我一定要好好地应对答辩。可是，可是怎么变成评委老师挑错了。
“这篇文章是什么结构？”
“总分总”
“你怎么没给学生讲出来？”
我……
“第二个要求是让你讲结构的，不是让你讲每段的意思的。”
我……
“第三个要求找出重点的词语理解第二自然段表达的情感”然后后面加了一大串的重点词语。“对不对？”
“对”我的内心叫嚣着，老师你说的这些我都标出来，都想到了，可是没有时间给我发挥了啊！
“你的板书为什么不放在黑板中间？”
我抬头看看我的板书，在黑板的左侧。心里想的却是黑板为什么要分成三半？我没有用过这样的黑板啊！心里已经在默默地流泪了。
“你写的苗的笔顺错了，心第一笔是点不是丿。”
“嗯”让我离开吧，离开这个伤心地，老师听得看得好仔细！
对！我的字从来都不是规范的。但是直到现在我也不知道苗应该怎么写。等会有网了再去查。
我已经要走了，老师又来了一句。“把教案拿过来，把黑板擦了。”
我去默默地擦黑板，默默地向评委老师告别。
走出教室才发现自己穿着高跟鞋的脚好痛，好痛！
下楼之前换上自己准备好的帆布鞋，脚还是好痛，心也跟着痛。
下楼的时候遇到一个在一起备考的已经工作好长时间的老师。问，“怎么样？”
“超时了，没按要求讲。一定不过了。”
“没事，你有可能过了呢！”
走出学校，没有手机，不知道到底几点了，没有办法和别人联系。想着这次的面试不过，那么考编的笔试成绩就废了，还准备说课干什么？（好不容易进的笔试，从三四百人杀到了一个还算不错的名名次。）
是不是应该准备找工作了？是不是要去外面的世界看看？是不是我不适合稳定的工作？
后来想想还是交钱去面试吧！也好为以后探探路！
——记一次惨痛的现在放不下的经历
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