伴随互联网时代的来临，人们越发感觉到自己知识的匮乏，于是就诞生了“碎片化学习”这一理念。应运而生就有了各种线下、线上培训课程，课程价格少则1元、5元，多则上千元，更有甚者几十万元，但仍然有人趋之若鹜。
参加了培训之后，你会发现课上讲的知识均能在书本中找到。而一本经典图书的价格却只有50元左右，远远低于培训课程的价格。相信你身边也有这样的同学们，他们说自己其实也买了很多书籍，但是到目前为止，仍然没有完整的阅读过任何一本书，他们经常羡慕可以读完一本书，并整理整理出一张思维导图，写下一篇书评，或者是讲书中道理分享出来的人。
很多人大学毕业后，进入职场仍然延续着上学时的读书方法，就是一本书从头到尾一个字一个字的阅读，这样读书的速度不但缓慢，而且时间一长就没有耐心读完了。而我们成人学习时对于不同种类的书籍，其实是有不同的层次和方法。我之所以你能够读完一本书，原因是我阅读了《如何阅读一本书》，并且真正的把它用到了日常的成人学习中。在介绍这本书之前，我们先来介绍一下写书的两位作者。
——作者简介——
莫提默·J. 艾德勒（1902－2001）以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外，以主编《西方世界的经典人并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑相异而闻名于世。
查尔斯·范多伦（1926－）先曾任美国哥伦比亚大学教授。后因故离任，和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》，一方面将本书1940年初版内容大幅度增补改写。
这两位作者无独有偶的都参与了《大英百科全书》的编辑，大家知道吗？《大英百科全书》在当时是西方国家中产阶级家庭的标志，也就是说只要家里面拥有一部《大英百科全书》就证明你们家的经济水平已经达到了中产阶级，这就类似于中国的“万元户”。
因此能够编辑这本书的作者可想而知，一定是相当厉害的人。阅读完这本书，相信能够解决你读书的三大难题，第一是时间、精力不足的问题；第二是记不住、看不懂、理解不够的问题；第三是书读不完，看不下去的问题。
下面就用一张思维导图，带领大家来阅读这本经久不衰的经典好书。
《如何阅读一本书》
5步读图
「 读懂中心主题」
书名《如何阅读一本书》，英文名字：HOW TO TEAD A BOOK，共有376页，总重量：0.499KG不到1斤重。
书简介
我们拿到一本书不知道它的可读性如何，也不清楚书中的内容怎么样。那么，首先可以到豆瓣或当当网上看 一下这本书的简介以及评分，初步对它有一个大致的了解。
——简介及豆瓣评分——
简介及豆瓣评分
「读懂各级分支」
读了这本书之后，我将它的思维导图划分为4个主分支。
1、阅读理论：阅读的基本原理；
2、4个问题一本书：带着问题去读书；
3、刻意练习阅读：自然的选择适合你的方法读书；
4、实践书中道理：做到知行合一。
主分支图
「 读懂“阅读理论”分支」
“阅读理论”分支
1、步骤
（1）主题：目标，读书要给自己立下一个目标，也就是说要带着目的去读书，比如：求知、娱乐、解决问题等等。
（2）大纲：对象，选择要阅读的书目。
（3）场所：必要条件。我们在阅读时需要选择一个舒适的环境，方便静下心来阅读。
（4）思考：方法、途径。思考一下用什么方法阅读，以及阅读的途径。
2、书籍分类
我们按照吃东西的习惯,将书籍分为了4大类。
（1）主食：知识类书籍，最有营养的书籍。
（2）美食：学识类书籍，扩大知识面的书。
（3）蔬果：工具类书籍，有助于技能的书。
（4）甜点：休闲类书籍，愉悦心情的书籍。
3、方法
（1）泛读：基础阅读，就是从头读到尾，大概了解书中讲了什么内容的阅读方法。
（2）略读：检视阅读，通过这种阅读方法能够快速的让我们理解书中讲解了什么内容。
（3）精读：
一是分析式阅读，对自己感兴趣的重点章节进行分析，读过之后可以输出一篇书评，学到对自己有用的知识，或者能够使用一种工具。
二是主题阅读，目的是丰富自己的知识体系，通过主题式阅读搞懂一个领域内的问题，写出一篇该领域内容的文章，或者将不同书籍里面写的知识点进行比较。
4、阶段
我们从小到大，一共经历了4个阅读阶段。
（1）幼儿园阶段：主食，阅读的是知识类书籍，为了增加认知。
（2）中小学阶段：主食+蔬菜，阅读的是知识类书籍和工具类书籍，为了参加考试；
（3）大学阶段：主食+蔬菜+美食，阅读知识、工具、学识类书籍，建立个人知识体系。
（4）工作阶段：主食+蔬菜+美食+甜点，阅读知识、工具、学识、休息类书籍，巩固知识体系的同时，涉猎广泛的知识，让生活更有趣。
「 读懂分支“4个问题一本书”」
很多人读书读了记不住、读不完，原因就是不知道如何开始阅读。那么，《如何阅读一本书》给了一个方法就是带着一下“4个问题来阅读一本书”。这样一本书读完之后，你如果能准确回答出4个问题，就已经学会了阅读一本书的技能。
1、讲了啥？对要阅读的书籍主题进行提问。例如：《靠谱》这本书，我们就可以提问什么是“靠谱”？
2、解决啥？对要阅读的书籍内容进行提问。例如：《靠谱》这本书是怎样让人“靠谱”的呢？
3、啥道理？对要阅读的书籍提纲进行提问。例如：《靠谱》这本书具体都讲述了哪些靠谱的方法呢？
4、有啥用？对阅读的书籍意义进行提问。例如：《靠谱》这本书阅读过后对你有什么意义？
“4个问题一本书”分支
「 读懂“刻意练习阅读”分支」
1、阅读速度
两种读书习惯决定了阅读的速度：
一是默读，很多人默读时候，用眼睛看着文字，虽然没有嘴并没有发出声音，但是心里面是跟随着目光在发声的，这样其实会影响我们阅读的速度。
二是声读，就是小的时候，我们拿出一本书就大声的朗读出来。但是这种出声阅读，其实只能够记住书中10%的内容，而且也会影响阅读速度。
因此，我们要尽量用眼睛扫视来阅读，在读书时将一只手指放在唇边，假如嘴唇有轻微的颤动，就说明我们在默读，要尽量锻炼用眼睛扫视。另外，不是必要不用朗读的方法读书。养成良好的阅读习惯，逐步提高阅读速度。
“刻意练习阅读”分支
2、阅读姿势
（1）在阅读时，要不断的进行思考，做到眼、手、脑配合阅读；
（2）科学阅读坐姿：身体要正，腰部挺直，大腿平行椅面，小腿垂直地面；
（3）5到4用：
5到是指心、眼、口、手、脑共用，用心理解书中内容，用眼睛看书，用手划线，用脑袋分析书中知识；
4用是指视觉、听觉、嗅觉、触觉关联书中内容来读书。
3、阅读方法
（1）略读：用读书笔记或画一幅思维导图的方法记录阅读内容，方便以后精读；
（2）精读：有4种方法，具体如下：
※杠杆阅读术：有目标的去读，记下重点。用折角，勾画的方法阅读一本书。囤积一定量将重点输入电脑内，打印出来随身携带反复阅读应用在实践中，将整理的重点按照需求分类，但书不读二遍。
※反复阅读：对自己有用的书籍，进行分层次反复主题式阅读。
※RIA阅读：
R：阅读书中有启发的片段，记录下来；
I ：用自己的话复述原文知识，写出自己的理解，这一步达到的是理解知识本身。
A1： 反思过去发生在自己身上的经历，通过反思自己的相关经验，真正理解这个知识。
A2： 写下针对这个知识自己的下一步行动，以及今后如何应用，让知识活用到生活中去。
※写书评：读完一本书写一篇分析式的读后感书评，做出一个客观的评价。
「 读懂“实践书中道理”分支」
1、主食类是人生任何阶段都有必要阅读的书籍，因此在阅读过后，一定要创造条件将书中的知识用出来，把知识转化为能力，做到知行合一。
2、其他类型的书籍，我们在阅读完之后可以用以上提供的阅读方法，将书中的内容与人进行分享，相信通过各种途径的分享，也能够将每本书所传递的内容变成知识，储存到记忆当中。
“实践书中道理”分支
《如何阅读一本书》属于主食类书籍，值得我们读后，创造条件实践书中的道理。俗话说“书到用时方恨少！”与其哀叹自己的知识匮乏，囤积大量培训课程，不如真正的学会《如何阅读一本书》，它是自我提高的最快捷径！（视频链接）
祝福大家生活有热情！
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