
清明节放假,终于可以睡到自然醒,躺在被窝里面迷瞪一会,小虎跑过来,钻进被窝,要听故事,那就来几个吧,大虎也跑来了,钻进被窝,母子三人,在被窝里面一通嬉闹,很是高兴。
起床吃饭,大虎发现自己买的干脆面竟然中奖了,赶紧跑去兑换,谁知道,幸运连连,竟然一下子换回来五包,他高兴的拍个照片发发朋友圈。
到此时此刻,家里还是一派母慈子孝,其乐融融的场面,如果一切都是如此,那该多么的岁月静好呀!
画风突变,写作业的时间到了,大虎还算爽快,开始写作业了,小虎不自觉,磨磨唧唧不想写,我在打扫卫生,趁空一看,他在玩手指头,这家伙,一提写作业,立刻选择性耳聋。
没有办法,只好盯住他,啥都不干,看他拿笔,看他落笔,看他的一笔一划,看他的坐姿,你一个大人,两眼不眨的盯住一个小孩,想一想那个画面多么的惊悚和诡异,可是,没有办法,在这一刻,我根本就不是妈妈,而是一个恶魔般的老师了。
关键问题是,我这个恶魔般的老师还没有任何的权威,说啥他都是想翻犟,吆喝他笔顺错了,他不理你,吆喝他组词不对,他还是不理你,吆喝他背书掉字,他继续往下背,气死我了!
最后的结局就是拍他几巴掌,他开始哭,我开始生闷气,然后,上午的学习任务暂告结束,休整一段时间,下午继续。
我本身还是一个老师,多多少少了解一些学生教育的方法,可是,回到家里,自己是妈妈的身份,再转换成老师的身份,孩子根本就不认同了,想一想那些不是老师的家长,每天晚上必须化身成老师,监督孩子的背书,做题,读英语,不抓狂才怪呢?
作为老师和家长,在两种身份之间转化,都是如此的艰难,如此的不得孩子的心,那么不懂教育学,不会教孩子做题的家长呢?该是怎样的崩溃呀!
如果,孩子每天在校能完成学习任务,回到家里不再谈学习,家长的身份就是单纯的爸妈,陪着他们玩耍,好吃好喝好玩闹,那该是一幅多么美好的画面呀!
可是,现在是怎么了?其实,作为老师更清楚其中的原因,现在孩子在学校学的东西特别繁多,可是很多东西仅仅是浅尝辄止,要想学懂学透学深入,那是需要付出时间和精力的,需要付出辛苦的,而要完成这一切,学校短暂的学习时间肯定是不能保证的,为了孩子在竞争中凸现出来,替代教师的一部分职责,拼命给孩子填鸭子教育,家长变老师的模式就开启了。
有的家长不想变身,可是社会的逼迫,升学的压力,孩子的未来,高考的残酷,这些都是压死家长的各种稻草,没有办法,不愿自己上阵的家长,那就只好花钱求帮助了。
这也是各种各样的辅导班,培训机构活跃的原因,社会需求在哪儿呢,再多的文件,再多的规章制度,就像房价一样,越控制越高,一冲上天。
其实,孩子累,家长也累,学校也累,老师还累,整个社会处于严重的焦虑状态,人人都是满身的疲惫,可是又不敢一丝一毫的松懈。
多么希望,有一天,孩子们到校学习,回家玩耍,家长就是家长,老师就是老师,人人身份单一,不需要串并,不需要兼职,不需要转换,多么美好啊!
这样一想,一时高兴,我就想大声的对儿子说“儿子,妈不逼你写作业了!”
可是,停!赶紧捂住自己的嘴巴,幸亏反应及时,没有秃噜出来,真是想的挺美,不可能!现实很残酷的。
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