从《富兰克林传》看个人品牌

作者: 慧不慧 | 来源:发表于2021-10-05 22:29 被阅读0次

    时间管理,知识管理,团队管理这三个方面是未来三到五年我在自我成长方向想要提升的重点项目。

    时间管理跟着小强老师一直在稳步精进。团队管理一边看书一边在团队实际工作中实践反思修正。知识管理是在上个月开始发现欢喜老师在印象笔记的使用上有比较独到和深厚的经验,开始接触到了知识管理。

    第一步就是把印象笔记这个工具重新认识了一下。树立了笔记系统和标签系统。

    第二步就是这个月的进阶课程,将印象笔记做好索引体。让知识有序排列,随时调取,随时创造整合,形成自己的产品,完成知识的一个闭环。

    昨天的答疑课,讲了关于个人品牌建立的三个核心方面,虽然现在自己还没有找到最最突出的能力优势,但这种思维还是非常值得学习的。

    以下是欢喜-人生一表的答疑的听课笔记。


    个人品牌主要从三个关键词来说:能力,作品,和圈子。

    富兰克林是很多人的偶像,读《富兰克林自传》,我感触最深的一点是:你得习得一项具体的能力,然后把它用一辈子。

    比如印刷这项能力,在富兰克林 12 岁时,给哥哥当印刷学徒,习得了印刷技能,然后就一直在使用这个技能。

    18岁准备开办印刷所,被骗后,找到了一份印刷工作。

    19岁,在一个更大的印刷所工作。

    22岁,和人合伙开办印刷所,这是富兰克林第一次通过印刷技能开启了自己的事业。

    25岁,富兰克林开始资助他的工人合伙开设印刷所,他提供必要的设备资料,拿三分之一的利润,期限六年。通过印刷技能,富兰克林开始有了被动收入。

    27岁,资助另一个工人合伙经营印刷所。

    30岁,他改进了印刷技术,提升了钞票的防伪功能。

    36岁,资助雇员詹姆斯帕克在纽约合伙开办印刷所。

    因为5年后,也就是富兰克林 42岁时,与大卫·霍尔形成印刷合伙经营关系,将印刷所交给霍尔一手经营,富兰克林拿一半利润,在未来年月里他的其它资产加上这个印刷所的分红一年可拿 2000 英镑,资产性收入相当于宾夕法尼亚州总督的薪水。

    同年四月,富兰克林继续资助另一名工人在其它地方开办印刷所。也就是这一年,财富自由的富兰克林终于开始将精力投入到科学和公民事务中。

    开印刷厂这个能力很赚钱,公民事务,科学研究是要花钱的,富兰克林继续将开印刷厂的能力发挥到极致。

    46岁时,资助外甥在西印度开办印刷所。

    47岁,资助以前的工人开办印刷所。

    在 60 岁时,富兰克林和大卫霍尔合伙经营到期,他遵守契约精神,享受了 18 年印刷所分红后,大卫霍尔买下了整个印刷所。

    纵观富兰克林一生,他最重要的一个人生底座就是他的印刷技能,是他的安身立命之本。

    当你学会一门技能,你就要想办法把它用到极致。这是富兰克林对我的启发。

    每个人都有自己的禀赋,和自己所擅长的东西,找出你最擅长的一项能力,一直用,一直迭代,解决别人的问题,当你不断打磨精进一项技能时,它就是你一辈子的金饭碗。

    说完能力,我们再看个人品牌的第二步,打造作品。

    23岁就拥有了自己的报社《宾夕法尼亚报》,畅销十年之久。

    26岁时,出版《穷理查历书》,每年一本,出了25年,直到51岁时才停刊。

    包括出版了传记《富兰克林自传》,将自己一生的经验,教训等做了一次系统梳理,对后世影响巨大。

    他的写作能力还延伸到了政治、外交领域,参与制定三份为美国奠定基础的重要文件,《独立宣言》《巴黎和约》《美利坚合众国宪法》等。

    作品写作:《宾夕法尼亚报》《穷理查历书》《富兰克林自传》《独立宣言》《巴黎和约》《美利坚合众国宪法》

    公共事业:公共图书馆,建立了消防队,以及现在的宾夕法尼亚大学等

    科学研究:设计防伪纸币,发明宾夕法尼亚壁炉,提出了完成的电学理论并发明了避雷针等

    从这些作品我们可以看到,富兰克林的一生是发明创作的一生,他在各个领域的作品,扩大了他的影响力,积累了他的声望,成为众人仰慕的领袖。

    这也给了我们一个启示:当你具备某种能力时,就要将你的能力变现成一个作品,服务更多的人,创造更大的价值。

    我们可能不会像富兰克林那样,创造那么多伟大的作品。但是,我们必须要有一个作品意识,将自己每一个阶段的学习,都沉淀出一个作品,交付到市场上,从市场上获得一些真实反馈。

    这样,你每一个阶段出的每一个作品,都是在重新定义自己。别人通过你的作品可以更好的了解你。

    我们知道富兰克林实现财富自由主要是靠印刷技能,富兰克林也形成了一个印刷圈子,他不断发现那些有能力的印刷工人,然后投资他们,合伙经营,扩张了自己的商业版图。尤其是投资大卫霍尔,在他 42 岁时就实现了财富自由。

    富兰克林还组建过一个学习圈:共图社。将聪明能干的一帮年轻人组织在一起,互相促进,共同提高。后来外延出很多附属俱乐部,大家在一起集思广益,从而增大了在公共事务中的影响和做好事的力量。

    富兰克林在报纸上对共济会先抑后扬,得到共济会的邀请,加入共济会,对公共事务的发展提供了助力。

    印刷圈

    学习圈

    公共事务圈

    科研圈

    圈子是一个人成长的助力,所以我们人生一表里面有关系模块,目的就是形成一个圈子,在不同圈子中获得有价值的东西,助力自己的成长。

    所以下面这句话真的很重要。

    回到人生一表,学科、领域、专题的积累,就是为了打造一项自己的专属能力,将能力变现成一个作品,我们集中在核心一件事上,就是为了出作品,通过作品服务更多的人,形成一个圈子,也就是我们的关系模块。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:从《富兰克林传》看个人品牌

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/gxwwnltx.html