结缘教育信息化2.0提升，与兴成长共成长

我是一名农村教师，对于教育信息化的理解不是很深，有幸在这个假期参加了教育信息化2.0提升班，可以用一场及时雨来形容我对教育信息化的概括。

2017年我们学校才开始有电子白板，信息化走进村小课堂，我们学校也组织全体教师学习了电子白板的使用，但由于学校师资力量有限，学校教师又老龄化，所以对于电子白板的应用不是太多。但随着时代的发展，我们越来越深刻的感觉到信息技术的缺乏，拉低了我们的教学效率以及学生信息化素养的发展。兴成长教育信息化2.0就是一场及时雨，我们全校基本全员参加，大家都反响强烈，老师讲解详细、耐心，学有所用！！！到现在为止已经学习了七课，让我最感兴趣的是梁勇校长的教学ppt的设计与制作，这节课虽然没手把手教我怎么做课件，但是梁校长对在制作ppt过程中容易出现的问题以及如何美化自己的ppt画龙点睛，通过学习，我对自己以前做的ppt进行修改与美化，达到了意想不到的效果？

结缘教育信息化2.0提升，与兴成长共成长 结缘教育信息化2.0提升，与兴成长共成长

美化课件是对课件提升了另一高度，通过梁勇校长的教育教学ppt的设计与制作的学习受益匪浅，以后应用到自己的课件中，提升自己的信息素养！

在新学期开学，我把我所学的知识应用到我的课堂中，学生们看到我的课件都特别喜欢，激发了孩子们的学习兴趣，特别是增加了动画效果，活跃了课堂气氛，使师生互动，生生互动在信息技术的支持下完美实现，达到课前预设的学习效果！

这次信息化2.0提升班使我学到了太多太多的知识，这些正是我所迫切需要解决的问题，如：smallpdf，真的超级实用，解决了一直困扰我的PDF的转换问题，通过学习后，原来so easy;找回未保存的Word文档，真的是受益匪浅，Word的高阶应用，解决了很多未预设到的问题！听了思思老师的《跨学科视野下的自然笔记》，感谢思思老师分享的xmind，思维导图非常好用！在课下，我自学了xmind，四个字形容这个小应用：易学实用！

结缘教育信息化2.0提升，与兴成长共成长

老师的讲解，让我对思维导图有了进一步了解，在教学过程中应用思维导图起到化繁为简，突出重点，能让学生们更好的掌握所学的知识，在学生对知识点复习的时候，也可以采取自己适当的手绘的思维导图进行总结，达到大脑的发散思维，潜力的开发。感谢老师耐心的讲解，认识到思维导图的重要性，收获多多，慢慢进步，慢慢成长。

本次培训使教我亲身体验了信息化教学方案实施的课堂氛围，深切感受了信息化教学工具辅助提升课堂教学效果的全过程，也让我亲身体验到信息化教学模式。探索信息化课程与传统课堂相结合的模式，创建全新的课堂模式，全面提升课堂教学质量！