德鲁克说“管理是一门真正的博雅艺术(Liberal Art),它的本质是激发善意”。
在学习及践行正面管教以后,我发现职场管理和家庭管教,这两者之间有着许多共通点。
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如果一个管理者和自己的孩子都做不到有效沟通,建立良好的关系。很难想象他在职场会是一个好的管理者。
职场管理的对象,是工作的社会人。从表面看,管理的对象是工作的成效,但是工作是由人从事的。管理者天天都要面对既可爱而又不完美的人,面对人性中的善,人性中的恶,人的潜能、长处和人的弱点。
管理的本质,其实就是激发和释放每一个人的善意。对别人的同情,愿意为别人服务,这是一种善意;愿意帮人家改善生存环境、工作环境,也是一种善意。
管理者要做的是通过积极的引导,激发和释放人本身固有的潜能,创造价值,这就是管理的本质。
而家庭管教的对象,是家庭中的社会人(孩子)。他们即可爱也不完美,养育孩子不是给他们吃饱穿暖就可以。我们需要对孩子进行积极引导,激发他们的善意和潜能,帮助孩子找到归属感和价值感,这是有效管教的本质。
为什么在职场或者家庭中“胡萝卜+大棒”的效果越来越差?
如果我们把管理或者管教当成一种工具,用来操控员工或者孩子。就算你学习再多工具,也不过是换了一种更高级的权术,来达到控制的目的。
员工,孩子只要上过几次“当”,他们就会慢慢识破你的伎俩,最终你们的关系就变为“上有政策,下有对策”。
无论是管理员工还是管教孩子,最基本的前提是互相尊重 ,平等。这是“道”的层面,是博雅艺术的底层逻辑。“术”的层面就是实践一系列管理,管教工具,做到“好好说话”,与员工和孩子实现情感连接,建立信任,最终实现合作,共赢。
职场管理和家庭管教,最终目的都是激发善意,帮助员工,孩子成长为理想的自己,成为内心有力量的人。
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