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01
诗歌是语言的精华,也是最优秀的文化成果;诗歌进入语文试卷,更是学生文学素养考查的必然。
对于诗歌鉴赏考题,老师做足了课前功夫,讲诗歌七大题材,讲形象意境,讲思想感情,讲手法技巧,做了许多练习题,但学生得分还是很低。分析其原因,是诗句理解不透,意境领会不深入,缺乏联想和想象,不会描述诗歌画面。
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02
如何鉴赏古代诗歌,我的办法很笨,有两条:一是熟读成诵,二是韵律翻译。
诗歌诵读是硬功夫,也得勤读勤练,讲究方法,音读、意读、情读、美读,这是四个层次,不断提升,融会贯通,入脑入心。不可轻视诵读,更不可轻视诗歌诵读,我选四首诗歌,让重点班学生,一人一首开火车,一首诗到第五遍,还有读错的音,至于抑扬顿挫,情感意蕴,都还在其次。小组竞赛,同学点评,两节课后,才渐入佳境。
第二步韵律翻译,准确说是整句翻译,因为不入韵,又不能唱,只是句子整齐罢了。把绝句律诗(包括词曲),这五字和七字,翻译成整齐的句子,就有了建筑美,视觉效果也好,读来朗朗上口。诗歌翻译成韵律形式,这作业看似简单,做起来也不易,学生要参考网络,要结合注解,把长句缩成短句,把短句加成长句,都9字,都10字,都11字,一律成整齐句式,一首律诗半小时,不一定做得很好。这文字一加一减的过程,就是反复揣摩和推敲过程,就是诗歌意境文字化的过程。
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03
当然,诗歌不同于文言文,不必翻译得很准确,不必紧抠字眼。诗歌讲究意象,要感悟出意境,要有联想和想象,讲究个性化解读,加之背景不同,作者不同,想象的空间很大,正所谓“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。要明确诗歌解读的多样化,鼓励诗歌理解的个性化,鼓励学生放开思维,勇敢地说勇敢地写,才是诗歌鉴赏的态度和方法。
最近的复习中,涉及到18首诗词,我先自读做题,再参考资料,最后做韵律翻译,制成幻灯片,确实下了一番功夫。我不得不承认,现行的资料真好,好多古代诗歌资料,网上没有赏析和翻译,或许有还不准确,需要一番考证和琢磨。翻译出的诗句,要便于学生解读,便于课下做题,还要有自己理解,方法虽然都笨了些,但要有实在的文字功夫。
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04
有学生说,老师的翻译模式化,限制了思维发展。我承认有这弊端,但这不是标准答案,只是个人的理解,一种看法而已,允许有不同说法。
我做韵律翻译,也让学生这样做,慢慢大家都认可了。上课研读诗歌时,我先听学生交流,看我投放我的译文,然后我谈谈的解读,有争议就反复修改,选个最恰当的词语,找到最合适的表达,这样逐步打磨,诗歌内容也就理解透了。
通过诵读训练和韵律翻译,学生们也能勇敢发言,居然能挑出我的毛病。我肯定学生的观点,肯定他们敢于动脑。我认为:课堂交流的目的,就是让后发言者超过前者,大家超过语文老师,课堂的理解超过李白王维们,最终成为有个性思维的自己。
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05
如下是我整理的18首,姑且称之为“韵律诗”吧!我删除了作者介绍、课下注解、课后题,只保存原文和翻译,供同学们参考,希望抛砖引玉,有所裨益!
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01
渭川田家【唐】王维
斜阳照墟落,穷巷牛羊归。
野老念牧童,倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至,相见语依依。
即此羡闲逸,怅然吟式微。
村庄处处披满夕阳余辉,
牛羊沿着深巷纷纷回归。
老叟惦念着放牧的孙儿,
柱杖等候在自家的柴扉。
雉鸡鸣叫麦儿即将抽穗,
蚕儿成眠桑叶已经薄稀。
农夫们荷锄回到了村里,
相见欢声笑语恋恋依依。
如此安逸怎不叫我羡慕?
我不禁怅然地吟起《式微》。
02
移居二首(其二)【晋】陶渊明
春秋多佳日,登高赋新诗。
过门更相呼,有酒斟酌之。
务农各自归,闲暇辄相思。
相思则披衣,言笑无厌时。
此理将不胜,无为忽去兹。
衣食当须纪,力耕不吾欺。
春秋两季有很多好时光,
我经常同友人登高赋诗。
朋友过家门互相打招呼,
大家相聚一起倒酒喝酒。
农忙时节大家各自归去,
有空时候就会思念对方。
思念朋友就披衣去拜访,
说说笑笑没有厌足时候。
这种生活难道不美好吗,
不能很轻易地去抛弃它。
穿和吃需要亲自去经营,
用力耕作就不会无所获。
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03
乌夜啼·春思【宋】赵令畤
楼上萦帘弱絮,墙头碍月低花。年年春事关心事,肠断欲栖鸦。舞镜鸾衾翠减,啼珠凤蜡红斜。
重门不锁相思梦,随意绕天涯。闺楼上柳絮飞萦绕竹帘,院墙头花儿低挡住月光。
每一年逢春时愁涌心头,
凝望那欲栖鸦令人断肠。
妆镜照鸾被上翠色褪减,
风烛燃蜡泪垂红影斜斜。
重重门锁不住相思魂梦,
随心意任自由绕遍天涯。
04
送丘为落第归江东【唐】王维
怜君不得意,况复柳条春。
为客黄金尽,还家白发新。
五湖三亩宅,万里一归人。
知祢不能荐,羞为献纳臣。
叹息你又一次不能遂心意,
何况在这柳条新绿的初春。
客游京城黄金已全部用尽,
回家时只能落得白发添新。
太湖边只有你三亩的田宅,
遥遥万里凄凉凉一个妇人。
深知你是祢衡却没能推荐,
惭愧我空作一名献纳之臣。
05
陇头吟【唐】王维
长安少年游侠客,夜上戍楼看太白。陇头明月迥临关,陇上行人夜吹笛。关西老将不胜愁,驻马听之双泪流。身经大小百余战,麾下偏裨万户侯。苏武才为典属国,节旄空尽海西头。长城少年是仗义轻生的侠客,
夜里登上戍楼看太白的云气。
陇山上的明月高高照临边关,
陇关上的行人夜晚吹起羌笛。
关西地区来的老将不胜悲愁,
驻马倾听笛声不禁老泪横流。
身经大大小小百余次的战斗,
部下偏将都被封为万户之侯。
苏武归汉后只被拜为典属国,
节上旄头徒然落尽北海西头。
06
遣悲怀【唐】元稹
谢公最小偏怜女,自嫁黔娄百事乖。
顾我无衣搜荩箧,泥他沽酒拔金钗。
野蔬充膳甘长藿,落叶添薪仰古槐。
今日俸钱过十万,与君营奠复营斋。
你如同谢公最受偏爱的女儿,
嫁给我这个贫士事事不顺利。
你见我没有衣衫就在箱子找,
你拔下金钗因我相求而买酒。
你用野蔬充饥却说食物甘美,
你用落叶作薪你用枯枝做炊。
如今我高官厚禄你却离人间,
为你寄点延请僧道超度士灵。
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07
桃花【唐】 罗隐
暖触衣襟漠漠香,间梅遮柳不胜芳。数枝艳拂文君酒,半里红欹宋玉墙。尽日无人疑怅望,有时经雨乍凄凉。旧山山下还如此,回首东风一断肠。
桃花触碰衣襟散发袅袅香气,
隔开梅花遮住柳树超其芳姿。
数枝桃花引来文君当垆卖酒,
墙头枝条如东家子墙内窥探。
红艳的桃花却尽日无人欣赏,
春雨之后芳华飘零冷落凄凉。
故乡山下的桃花也都是如此,
回看春风心中顿生悲伤之情。
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08
送子由使契丹【宋】苏轼
云海相望寄此身,那因远适更沾巾。
不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。
沙漠回看清禁月,湖山应梦武林春。
单于若问君家世,莫道中朝第一人。
寄身此地和你隔着云海遥遥相望,
何必因为你要远行而又泪湿衣巾。
你不辞劳苦去冒着风雪充当信使,
是要让异族认识朝廷杰出的精英。
你将在沙漠留恋地回望京都夜月,
梦魂定会越过湖山见到杭城春景。
辽国的国主如果是问起你的家世,
可别说一等人物只就在苏家门庭。
09
太湖恬亭【宋】王安石
槛临溪上绿阴围,溪岸高低入翠微。
日落断桥人独立,水涵幽树鸟相依。
清游始觉心无累,静处谁知世有机。
更待夜深同徙倚,秋风斜月钓船归。
恬亭栏杆靠溪水被绿阴密密包围,
太湖溪岸高高低低远方山色青翠。
独自站在亭中断桥边看太阳西落,
溪水倒映着树木鸟儿在互相依偎。
清闲地游山玩水才觉得心无牵挂,
宁静之地谁还会想到世俗的心机。
等到夜深人静时我们流连其间吧,
乘着秋风斜月划着钓船尽兴而归。
10
金陵望汉江【唐】李白
汉江回万里,派作九龙盘。
横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。
六帝沦亡后,三吴不足观。
我君混区宇,垂拱众流安。
今日任公子,沧浪罢钓竿。
长江延绵曲折长达万里,
九条支流如同巨龙盘踞。
江水四溢泛滥于全中国,
波涛汹涌激流飞奔而下。
六代帝王沉寂沦亡之后,
三吴大地已无值得称赏。
唐玄宗圣明统一全中国,
垂衣拱手而冶国泰民安。
假如今天任公子到这里,
也会因海无巨鱼罢钓竿。
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11
水村闲望【宋】俞紫芝
画桡两两枕汀沙,隔岸烟芜一望赊。
翡翠闲居眠藕叶,鹭鸶别业在芦花。
溪云淡淡迷渔屋,野旆翩翩露酒家。
可惜一绷真水墨,无人写得寄京华。
三三两两的画船静泊在沙滩,
隔岸烟雾笼罩远望衰草迷蒙。
翡翠鸟悠闲的寄居荷叶之下,
鹭鸶把芦花丛作为自己别墅。
渔屋笼罩在淡淡溪水烟雾中,
酒旗如鸟儿自在的随风招展。
可惜这幅栩栩如生的水墨画,
没人画出寄到京华让人羡慕。
12
十五夜望月【唐】王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
庭院一层白霜枝上鸦鹊栖息,
秋露悄悄打湿了庭中的桂花。
人们都在仰望着今晚的明月,
不知秋天的情思会落到谁家?
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13
山行【宋】王安石
出写清浅景,归穿苍翠阴。
平头均楚制,长耳嗣吴吟。
暮岭已佳色,寒泉仍好音。
谁同此真意,倦鸟亦幽寻。
出去时描绘出清澈的溪水,
回去时再穿过苍翠的树阴。
我和家仆穿着朴素的短衣,
驴子叫声像吴歌那样悠扬。
黄昏紫金山的景色更美好,
寒泉流淌的声音依旧好听。
谁能懂得其中的人生真谛,
倦飞鸟儿也寻找幽静之所。
14
深湾夜宿【唐】王勃
津涂临巨壑,村宇架危岑。
堰绝滩声隐,风交树影深。
江童暮理楫,山女夜调砧。
此时故乡远,宁知游子心。
道路面对巨大的山谷,
村子建在高高的山上。
坝边水声不时地传来,
江边的树木随风晃动。
江上船工在辛苦划船,
山中妇女在捶打衣裳。
此时的故乡还很遥远,
哪里懂得游子的心情。
15
感旧【宋】陆游
当年书剑揖三公,谈舌如云气吐虹。十丈战尘孤壮志,一簪华发醉秋风。梦回松漠榆关外,身老桑村麦野中。奇士久埋巴硖骨,灯前慷慨与谁同?
当年文武双全与高官平坐,
谈吐间豪气冲天气势如虹。
战场上烟尘滚滚壮志凌云,
到如今时光流逝白发丛生。
梦中回到当年的边疆战场,
事实上身老乡村山野为伴。
好友独孤策早已埋骨巴硖,
谁和我在灯前抒壮志豪情?
16
邯郸冬至夜思家 【唐】白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说著远行人。
我居住邯郸客栈正逢冬至,
抱双膝坐灯前有影子相伴。
家中亲人也会相聚到深夜,
还应该谈论着我这远行人。
17
宿渔家【宋】郭震
几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜,明月随船送到家。
几代人都靠海边维持生活,
几间小屋盖着雪白的芦花。
晚上归来一家人谈笑风生,
明月下驾船回家真是惬意。
18
初夏江村【明】高启
轻衣软履步江沙,树暗前村定几家。
水满乳凫翻藕叶,风疏飞燕拂桐花。
渡头正见横渔艇,林外时闻响纬车。
最是黄梅时节近,雨余归路有鸣蛙。
穿便衣软鞋步行江边沙地,
前村树木遮蔽住几户人家。
初生的水鸟在藕叶间游动,
微风中飞燕掠起桐花飞扬。
在渡口正停着的捕鱼小船,
树林外又传来缫车的声音。
最好的黄梅时节已经到了,
雨后的回家路上蛙声一片。
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