题图源于云朵插画
心无旁骛不是简单的事，也像拥有顽强的毅力这样的事情不是一两天就可以形成的，它需要一个全神贯注的过程，需要一定的时间的磨练，是的，一个强毅力是可以打炼的。
就好比说，中学时期的文言文或古诗都在小学的难度之上，光靠一瞬间的背诵，记忆是往往不大牢固，但恰恰有了小学时期这样的懵懂试背诵才给我们后来做了铺垫。
怎么说？曾经看过一篇文章，作者提到一个他自身认为的观点，小学的背诵是靠兴趣还有胡塞地记住的，不完全存在理解，而理解是背诵的后来才明白的，小学时期的吸收能力还是有限的；而中学时期却不一样，是否还记得“贝多芬”这个法则一直流用着，这个背是考毅力和专注力去背，就是分解到每一个字，当你真正理解了每一个字词的用意，背得也就顺畅了，这时候就是注意力发挥作用了，你要专注理解整体也要明白字词，全身心只能想着怎么去背诵去学习，效果自然会出来。
而我身边很多那些牛逼的同学都做到了，靠全神贯注去学习，然后取得很优秀的成绩。
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初中我在一所私立学校就读，学校为了激励学生学习，设定了每个学期的奖学金，小到几百，大到几千。当然，这是需要达到一定的成绩和排名才能获得的，再后来，大家都知道的，我们学校中考的总成绩在市区取得了前几名。
这是学校第一年办初中取得的胜利。优秀的学校逃脱不了出类拔萃的学生。在没有奖学金之前优秀的人数不胜数，设立奖学金之后，更是多如牛毛。而且我发现，除了本身排名就很前的同学一直保持不错的成绩之外，后来居上的同学也很是令人刮目相看。
我成绩不好的原因一直以来都归结为懒惰懒散，三天打鱼两天晒网，恰恰我没意识到的是，在这些的背后，其实我是没有顽强的毅力去学习，为什么没有这个毅力？因为我从来都没有专注去做某一件事，包括学习。自然就比不上成绩很好的同学。
之所以会发现自己没有专注这个念头，始于初中那年某个期中考后大会，级长的发言让我匝舌，当时他在上面问了我们一句，你知道为什么人家A同学在所有的考试当中总是名列前茅吗？顿时台下交头接耳。之后我就很安静地听他讲，也期待他能讲出个所以然，完后，我在心中火了无数次，他凭什么有资格这么说我们，凭什么一口就咬定我们是那种人？就是说我们想太多咯？简直怒火难熄。
再次我用自己的行动证明，级长说的那句话是正确的。
他那天在考后大会上说：之所以他会一次次在学习上取得成功，是因为他心无杂念。A同学在学习上不仅刻苦还不会三心二意，而同学们心中杂乱才静不下心去安心学习，才没有像他一样取得优秀成绩。我记得我当时永远记住了“心无杂念”四个字，重重地敲在我的心上。
这是我听过对提高成绩最全面最高级的总结了。
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喜欢思考归纳的我，通过案例证实，无数次我背课文，做题，还有上课等等，哪怕是吃饭，都特别容易受到外界的影响，外面的风吹草动都关我的事，周而复始，我的专注力就不强，怎么提高成绩怎么？怎么去做好每一件事？而据我观察，那些成绩很好的同学，他们犹如级长说的，都有一个共同的特点，专注力高，毅力强。因为一个人是否在认真思考还是发呆走神，一眼就能看出来了，你的脸和眼神瞒不住你的内心。
至后才明白以前老师常常对我说的那句，你上课不够认真之类的话了。无非就是毅力和注意力不在课堂上。
心无杂念才能把一件事做得更好。最记得我之前怎么也记不熟的那些该背的地理位置，有次看见旁边的一位同学向另一位成绩不错的同学请教地理知识，需要用到大洋板块的位置知识，被请教的同学拿出书本地图，不用思考就可以指出相应内容，说得头头是道，我在一边嫉妒一边羡慕，什么时候我也可以这样？
或许你可以说他对知识本来就很透彻了，可是我们需要延伸到的一个问题是，为什么他可以那么清楚地记忆？还可以那么流畅地给别人讲解？
自修后我跑去问他，怎样才记住这些冗长的知识啊？他只是很轻描淡写地说了句，认真地看就行啦。
哦，我只是不够认真。
要想像他们一样，就要全神贯注。我又用了很长很久的岁月来证明，我是可以认真的。我练了很多字，看了一些书，背了点东西，做了很多事情，最后的成就都不错。
字好看了，看书的速度已经提高了，且保证有质量的输入，背的知识不再像从前那样隔夜就忘记，做的事情都很有条理，不再是从前那个无厘头了....我又总结了一下，嗯，在完成这些事情的时候，前提是我真的是一心一意扑在这个事上。从前，做任何的事情脑子心中都是七零八乱，表面上是正在做这件事，实际上，并没有。思绪该集中的时候却不能够集中。
在一系列发生的结果之下，我很是笃定当初级长说的那个四个字了，用到至今；也能够明白曾经一位英语老师的QQ签名了，写着，专注于专注的力量。
这样的力量无比强大，至少，在我身上已经有效了。
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或许所有的事情都是这样的，只有发生后你才会更相信或理解某句话。
嗯，心无杂念，更胜一筹，才不会一事无成。
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