我的教育成长之路——如何成为乡村教育超级IP

我的教育成长之路——如何成为乡村教育超级IP

        冬日以来，暖阳的沐浴让自己更加慵散，想起昨天安妮老师分享的课程，立马有了精神，花了一个半小时去重温，理解，做笔记。这会开启键盘君早晨的敲字时光，每次敲字都会听着纯音乐，这是自己的一种习惯，动人的旋律让自己的灵感触发，享受这种生活。

        安妮老师分享分享的是有吴声老师写的一本书，叫《超级IP-互联网新物种方法论》。首先介绍一下作者，吴声，场景实验创始人，场景实验基金创始合伙人，中国电子商务委员会执行秘书长。“新物种”是新消费精神的崛起之路，也是全新连接技术的多样性造就。“新”在于别工业时代的造物逻辑，意味着巨大潜力新品的创造，有机会迅速成为细分领域的独角兽;“物种”在于以新的样式自我成长，在新的土壤里崛起。成为“新物种“的重要方法是，聚焦与IP的打造，通过IP的连接能力进行自生长和自进化。安妮老师就不用介绍了，大家都很熟悉啦！声音甜甜的。以下就是我对本节课的认识。

      一、如何解读“超级IP”

      1、 IP 的定义理解

      IP原本是intellectual property的缩写，即知识产权；万物皆煤时代，IP不仅代表一种新的话语体系与故事叙述方式，更需要从泛娱乐形态快速渗透到新商业生态维度，成为超级ＩＰ。大家是不是觉得非常难理解呢？一切商业皆内容，一切内容皆IP。IP是以内容力为基础的新流量，是以统计平台完成意义的新生活标签。举个例子，青椒计划大家不陌生吧！我们九月份报名，通过互联网这个大平台把大家聚集在一起进行学习，我们在CCTALK上听课，在简书上写文章，在小打卡上学习打卡，在微信群里和青椒们互相打气，在微信朋友圈分享自己的学习历程，和同事们交流，有些老师还建立了自己的公众号，与更多人去分享这样的一个学习平台，通过这些，我们一年下来，会发现自己是一个新的乡村教师，是一位乡村教育超级IP。其实青椒计划这的大平台的目标就是培养一批优秀的教育超级IP。

        2、 新物种的理解

      新物种天生带感，自带势能，最主要的是以“人”为中心，而不是简单的信息推送为主。现在的微商在我们的生活中盛行，我的朋友圈也有，我发现了一些人半途而废，而一些人做的非常成功，发现了一个规律，朋友圈以自声开展的广告，大家都不会屏蔽她，而那些整天只发产品的人大家都不会去看，一些成功的人就不会被屏蔽，她会分享一些自己励志的故事，为了追求更好的生活品质，她很努力，每天都是正能量满满。这也激发到了我，每天都会看，有需要了都会向她购买。这就是人们对新事物的看法，有助于自己的，会继续关注，没有好处，自然会摒弃，这就是：“取精华，弃糟粕”。

      3、 超级IP成为新的连接符号与话语体系

      独特的内容能力

      看到北京的故宫，我就想去北京；看到哈尔滨的雪，我就想去哈尔滨滑雪；看到新疆的异域风情，我就想去新疆；看到布达拉宫，我就想去西藏-------看到了这么多，我也想走出去看看世界。这些都是我从快手，抖音，公众号上看到的，这些独特的美景吸引到了我，我想去看看。听说今天听说吴校长要分享“互联网+名师工作室管理与发展论坛”，我要去听听。因为自己喜欢红楼梦，所以关注了好多红楼梦的公众号。我喜欢把自己弄得很精致，我关注了美妆。我喜欢写作，我给自己申请了公众号，分享美文给大家。这些独特的内容都是我需要的，都是可以帮助我成长的。

        自带话题的势能价值

        自带话题的势能价值以为着我们所有人都愿意与他连接，甚至所有人都愿意与他进行PK。这些信息是否对我们有价值，是否需要我们去刷流量去看它。

        持续的人格化演绎

        基于IP本身，必须要有差异化的魅力人格，没有差异化的魅力人格，它就不能够形成情感的连接，就不能形成我们说受众所关注的温度感与参与感，它意味着是一种真实自我的展示，要足够真实，足够的和别人不一样，让人们感受到你是一个独特的人。大家听过好多情感节目，每天都会有大量的粉丝去关注，去抒发自己的情感， 有些主播通过分享自己的情感生活，让好多粉丝关注他，获得热度，他就是通过情感共鸣实现的，其实在我们生活圈子中，我们也可以看到，我是一名教师，我的圈子就是教育圈。所以，所谓的差异化不是那种格格不入，更多的时候它是一种情感的映射，受众一个内心真实表达的一种移情，一种情感共鸣。志同道合乃此意。

        新技术的整合善用

      在青椒计划中，我们是通过什么来学习的，单单靠CCTALK听课，远远不够，还要通过简书这样的写作平台去消化我们的学习内容，通过微信去打卡，分享。这些平台用到了实处，将会发现它更大的作用。CCTALK是一个直播平台，他可以凝聚来自五湖四海的青椒们，简书是一个写作投稿平台，让青椒们总结自己的学习心得，微信是一个社交平台，让青椒们与其他别人分享自己的成长过程，交流自己的学习成果。青椒计划就是这样的利用了各个平台开展的一个公益项目。

        二、我的教育成长——如何成为乡村教育超级IP

      “人生而孤独，却不甘寂莫”。这是安妮老师分享的一句话，我想了好久，在教育生涯中就想成长，就得花大量的时间去学习总结，因为我们这颗躁动的心不允许我们无所作为。在参加青椒计划时，就有老师给我说，你得牺牲你的时间，我毫不犹豫的就报上了。的确，以前自己周六会干自己的好多事情，晚上还会去聚餐放松，周天那更不用说了喜欢户外的自己根本不会安安静静的呆在家里。而从十月以来，我发现我每周三晚上给头发做营养的时间，变成了急急忙忙回来听课，周天不在家的人，现在竟然宅在家里写简书，以前的那么一个爱玩的人，现在变得安静了。要不然别人怎么会说我不像一个老师。从现在起，我要让别人在问我的工作时，我会说是教师，让他们不会疑问我到底是不是个教师。

      1、 学习专业知识

      每周三周六定时的专科课必须听，第二天进行回放，做笔记消化所学的知识，不懂得问题及时去百度搜，成为自己的东西后，还要进行实践。个性化课堂是我给自己的一个小目标，首先得从我的自身来说，第一苦练普通话，精简语言，训练站姿、表情与手势，穿戴整洁大方，让学生感觉你是一个非常活泼，具有亲和力的教师。第二，看优秀教学视频，研究课程与教法，多与老教师交流，多去听课评课，并且有机会就讲公开课，每一次都是成长。第三，学习儿童心理发展学，我是小学教育专业出生，在学校时知识学了专业知识，但是运用到实际教学中却非常困难，上次听了吴校长关注孩子心灵成长，才让我恍然大悟，原来孩子心理健康的重要性这么强大。我们是教书育人，其实最主要的就是要培养出一个身体与心理都健康的孩子。

      2、 坚持写简书

      从十月份开始自己已经写了一万五千多字，在这两个月以来，我发现，自己的思路清晰，说话也不再唯唯诺诺，并且还有了自己的想法。写简书其实也是一种成长，不仅是自己的文笔变得流畅，更多的是自己的见识多了。每次写简书都是重温课和做完笔记写的，把自己的学习成果以及自己的想法都融入到了自己的文章中，让自己种吃一个就是一个，不荒废每一次来之不易的学习。记得上周，学校开展党员大会——学习榜样3，当时我要发言，所以提前我就把发言稿写完。由于时间关系，我们只能看了3个我当时就想为什么不把看到的写到心得里，我灵机一动，就把陕西乡村医生贺兴龙同志的先进事迹进行阐述。事后，觉得自己也挺厉害呀，在那么短的时间里重新构思了心得。所以我要坚持写简书。

        3、 分享自己的教育成果

        在我的朋友圈大家可以看到，关于学生，关于生活，关于青椒计划都有。其实每次都是特别享受它们给我带来的快乐。我是一名数学教师，我总是喜欢上一堂不一样的课，所以孩子就跟这我一起动脑筋动手学习，孩子的有些想法是我们都想不到的，说的也是我们想不到的，这让我很激动，因为这样可以开发学生其他的能力，有时也和一些教师进行交流，把最好的这种教学方法运用到教学中。学习除法应用题这一个环节，我让孩子们自己在整个课堂上自己编写应用题，要求是很独特的应用题，和别人不一样，计划是半节课就可以了，但是整整一节课学生都没说完，课后又让他们写本子上我去看，并且进行批阅。这样的做法也得到了家长的认可，也给了我继续探索的动力。

      “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。成为乡村教育超级IP，前行的道路很漫长，但一路有你们的陪伴，我不孤单，加油们！青椒们！

我的教育成长之路——如何成为乡村教育超级IP
我的教育成长之路——如何成为乡村教育超级IP