罚你背名言

 课间操，王主任召开了全体学生会，要求学生自觉遵守自习纪律，保证学习效果。
 晚自习，我逐班检查了一圈，大多数同学自觉了，只有个别同学仍然我行我素。
 我走到19班的时候，发现一个同学，低着头和同桌小声说话。课桌子上摆着一个镜子，一把梳子，一本书也没有。
我站在窗户外，长时间盯着他，他并没有察觉，仍在嘀咕着。
 一会儿，他的同桌发现了我，用胳膊肘子捣了他一下。
 他马上警觉，瞟了我一眼，立即端坐好，装出若无其事的样子。
 我走到跟前，拍了拍他的肩膀。
 他转过身，看着我，竟然说：“怎么了？”
 我说:“你出来。”
 他不情愿地跟我走出教室。
 我批评他，怎么刚开了会，就顶风而上。
 他装作很委屈的样子，摊开手，说：“我没有说话。”
 我分明看得清清楚楚，他竟然矢口否认。一股怒气瞬间涌上我的心头，但我又迅速控制住自己的情绪，慢慢平静下来。
冲动是魔鬼，当面对不听话的学生时，需要冷静，更需要理智。好多老师体罚学生往往从冲动开始，以后悔而告终。
 我警告他：“做错了不可怕，可怕的是撒谎。不承认错误，内心会受到谴责的。”
 他低下头，默不作声了。
 

罚你背名言

我告诉他，做了事要受到惩罚，不能破坏了规矩。我问他愿意接受什么样的惩罚。
 他抓耳挠腮，想了好长时间想不出来。
 我说：“你想不出来，我可要重罚了。”
 他瞪着眼睛看着我，眼里充满了惊恐，又好像在询问罚什么。
 我说：“你在教学楼里抄五句名言，然后背过，一个字也不能错。错了，我饶不了你！”
他高高兴兴地去了。一会儿手里拿着抄下的名言，来找我检查。
 他背的是：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
 ……
 很快，他流利地背了下来。
 我说：“你蛮聪明的吗？这么快就背了下来，要是好好学习，肯定会出类拔萃。我不告诉你的班主任了，但今后自习要认真！”
 他高兴极了，连连表态，再也不违反纪律了。
 

罚你背名言

教育学生适当的惩罚是必要的，但是需要老师的教育智慧和艺术。有的老师罚了学生，学生会恨他一辈子；有的老师罚了学生，学生会感激涕零。不同老师教育水平不一样，效果也大相径庭。惩罚要建立在老师对学生的爱和尊重的基础之上的，出发点是为学生好。

 “罚你背名言”是一种关爱，也是一种期待。爱护的是学生的自尊，期待的是学生的进步。
(济南历城二中 李矿水)