Part 1 每日复盘

感恩三件小事:

1.素材哪里取？素材就在你的思考里

说到素材，忍住不想到了模仿，高仿，写作如果上来就奔着10W＋，中稿就兴高采烈，退稿就一句千里，备受打击。

要以欧阳修"不以物喜，不以己悲"，这种心态善待自己，更有利于抓住平常心思考，思考多了，生活中随处都是素材。

一则新闻，一段小故事，一首诗，一部电影，生活中令人感慨的事情太多了，关键你有没有静下心去观察和感受生活。

我们不排斥从大师的作品中临摹，都说是临时学习了，那你最终要善于转化为自己的知识。

千万别把你自己最宝贵的"魂"（精髓）给丢弃，就像我们常对孩子说，你说独一无二的，咱们大人也得共勉，我们也是独一无二，临摹，模仿的最终目的是转化为你自己的输出。

2 .记录

以前工作机会去新加坡培训，看到一个关于父母语言暴力的广告牌，当时特别震撼我，我拿手机拍了，但是之后就辗转不知去向了。现在想象，真是遗憾，如果当时有记录的习惯，说不定已经成了一篇文章。

但真的新加坡这种公益广告牌很多，质量也都很好，这种起码她们意识到了父母或老师的的语言沟通（非暴力沟通），可以给路人以警示。

朋友说我能坚持日更，但这一件事就了不起，其实我坚持的时候真的没想这么多，开始肯定是倒逼自己输出，但是慢慢写着。
回看自己过往一篇篇文章，更像是记录了那一天，时间在那一天停止了，收获更多的是自己，在那些码字的时光陪伴了自己成长。

3. 不带情绪做事情

馆长越越安说，"我基本上不受情绪所控制，完成的只是事情，所以效率高。一般出现问题的不是时间，是自身的情绪。安静不下来才会心有旁骛。"

这不就是深度工作嘛，难怪她四点早起，可以每天阅读1本书，做纸质笔记，运动，写文章，还有很多事情。我很佩服的一名自律达人，也是把我带领到自律路上的引路人。

邓老师从不建群，自律靠的是自己，别人监督，跟别人比，比的是焦虑，跟自己比，比的是进步。
跟别人比，是一切悲剧的开始。拿自己的孩子与别人家的孩子比，是育儿弯路的开始。

越接触优秀的人，你会发现她们都具备同一共性，都是成长型思维的人，她们学的越多，就越谦卑，始终怀有空杯之心，并将它自然地融入生活方方面面。

以上，就是我昨日感恩三件小事。现在换成第二天早上日更昨天学习内容，也算温故而知新吧。
所以每天早上起来都目标明确，元气满满。

Part2 读书笔记
《隐秘的幸福》克拉丽丝.李斯佩克朵

你读懂了吗？不可错过的女性成长史 （日更第20天）

这是著名葡语作家一篇小说的标题，这部小说集由24个短篇故事组成，每个小故事都带有浓厚的哲学气息，但是作家克拉丽丝并不是哲学专家，而是她善于从生活中去观察，思考，总结。

围绕着我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？我该如何在世上存在？这一系列对生命本能的追问而引发的思考。

她的取材都是当下生活中每件小事，作者细腻的描写主人公通过一件小事，内心发生翻天覆地的变化，正是这个转折点，深深吸引我们读者，通过她的故事去反思女性成长之路。所以更适合推荐给我身边的女性朋友。

那么，接下来，我们选三个小故事一起来共读。

1. 《隐秘的幸福》"渴望拥有自己没有的东西"

主人公是两位小女孩，一个瘦弱很贫穷，一个肥胖很有钱。瘦弱的女孩酷爱读书，但无钱购买。同班有一位胖女孩，父亲就是书店老板。她不喜欢读书，却拥有瘦女孩渴望的一切。尽管如此，胖女孩对穷困的瘦女孩也充满了嫉妒，因为瘦女孩也有她想拥有却得不到的东西。

有一天，她找到了一个绝妙的机会，可以长久地折磨这个瘦女孩。她知道瘦女孩一直想读读蒙特罗·洛巴托的《小鼻子轶事》，所以她向瘦女孩承诺，会把这本书借给瘦女孩，只不过要瘦女孩亲自上门去取。

但每次瘦女孩满怀期待地登门，她都说书正好借给别人了，让瘦女孩明天再来。瘦女孩太渴望这本书了，因此默默忍受着折磨，每天都上门承受侮辱。

直到有一天，胖女孩的母亲无意中发现了这件事，她很生气，因为这本书一直躺在家里，从来没有借给别人。最后，胖女孩的母亲把这本书送给了瘦女孩。

瘦女孩抱着这本书回到家里，感受到了极其强烈的幸福，书中是这样形容的：

“我回到家，却没有立即开始阅读。我装成没有这本书的样子，这样，待一会儿我才会大吃一惊。几个小时之后，我翻开书，读上几行美妙的文字，又把书合上，在家里转了转，我又拖延了一会儿，去吃了些黄油面包，装成想不起书放在哪里了，接着找到了它，打开它看了一会儿。为了这隐秘的东西，为了这幸福，我制造了并不存在的困难。对我而言，幸福总是隐秘的。好像我已预感到这点。费了我多少功夫啊！我生活在云端，又是自豪，又是羞愧。我是一个娇贵的女王。”

当我昨晚读给女儿听时，她很专注聆听，不语。直到我读到"我是一个娇贵的女王"，她大叫，女王。

我说是啊，你能感受到她的幸福吗？因为她已经得到了渴望已久的东西，而那个胖女孩呢，她也有自己的渴望：她嫉妒瘦女孩，嫉妒她消瘦的身材，还有一头柔顺的头发，瘦女孩同样拥有着她没有的东西。

那么，借着这个小故事，作者真正想表达的是：两个境遇不同的女孩，其实有着同一种欲望，那就是：渴望拥有自己没有的东西。

而这正是我们每个人都有的欲望。为了这种欲望，我们会怎么做呢？默默承受着幸福的对立面"痛苦"。瘦女孩会一次又一次去胖女孩家接受羞辱，为了她的渴望。这种痛苦恰恰是幸福的来源。

读书，学习，工作中同样如此，你只有默默先忍受痛苦，才能赢来你要的幸福。如果凡事都很轻松，无痛苦之感，那你有何来幸福之快乐？

2.《索菲娅的祸端》"对自我的认同"

九岁时的索菲娅，希望在课堂上得到老师的关注，但她是靠破坏课堂秩序和不认真学习来表示对老师的爱。索菲娅以为老师很讨厌她，可是有一天，一件事改变了两人之间的关系。

那一天，老师给学生们讲完一个勤劳致富的故事以后，让学生们把这个故事写成作文。索菲娅为了快速交差，改变了这个故事的道德主旨，直接把这个故事写成了一个“不劳而获”的故事。

让她没有想到的是，这个改动竟然得到了老师的赞赏，老师夸她想象力非常丰富。这件事的发生，让年幼的索菲娅真实地感受到了自己存在的价值。
甚至，通过这件事，她也认清了自己的使命和志愿：那就是成为一名作家。

看，我们作为老师和家长，其实应学会多思维看待问题，一句鼓励却可能击中孩子的心灵，让她感受到自我价值和自我认同，一件小事让一个人萌生了梦想，坚定了自己一生要做的事。

一旦孩子认识的真正想要做的事情，这对她以后主观能动性的影响还是很大的。但前提是，你也要了解这个孩子，不是盲目的过分赞扬。

3.《狂欢节琐忆》"接受命运的偶然"

主人公是一个家境贫寒的8岁小女孩，因为贫穷她从来没有参加过任何化装舞会。终于有一次，幸运降临在她身上。朋友的母亲用多余的皱纹纸，把她装扮成了一朵玫瑰花，这一次她终于不再是狂欢节的旁观者了。

书中是这样写的：

“我迫不及待地要从这弱不禁风的童年里走出，她用鲜艳的唇膏涂我的嘴唇，往我的脸上抹胭脂。这样，我觉得我自己又漂亮又女人，我从孩童里逃了出来。”

可以看到，艰难的处境，让原本应该是幸福的童年生活，成了想要逃离的噩梦。

不幸的是，母亲病情的突然加重，给小女孩精心策划的长大的梦按下了暂停键。她只能接受依然停留在童年的现实。

书中写着：“我跑着，身上穿着玫瑰，脸却没来得及戴上少女的面具，把我暴露于众的童年生活遮隐。”

这是一个心酸的瞬间，在小女孩最接近幸福的时候，幸福却迟迟不来。

书中写了她此刻的心理，“我跑着，跑着，在拉环、彩带与狂欢节的喧闹之间，我茫然无措地奔跑着。其他人的欢乐吓坏了我。”这种突如其来的挫败和旁人的快乐形成了鲜明的反差。

她多想和人群狂欢，多想享受欢乐啊，可是命运给她的只有不幸和挫败……

作者克拉丽丝本人也有过这种真实的生活经历，所以她必然对“幸福”的概念产生了质疑，她质问道：“命运掷出的骰子有道理可言吗？它太无情了”。

所谓的幸福，在她看来，实在太短暂了，而且她重申，“偶然性”才是一种必然的人生命题。就像她自己，偶然的出生，又偶然地成了一个葡语作家。

幸福本身并不具有稳定性。

幸福是一种拥有，也是一种承受。

“幸福”不全是接受，也是施舍。当克拉丽丝忍受着指尖里长出利刺的痛楚，写下这些文字时，她也感受到了施与者的隐秘的幸福。

读完这几个故事，我自己也要去回忆回忆自己的童年，有没有这些关键的小转折点，造就了我今天的性格，那些小事对我触动非常大，利用记忆片段回忆，并记录，我想以后也是我成长史的好素材。

愿和欣赏到这篇文章的你，一起共勉！

Part3 每日打卡

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