蓬巴杜夫人是谁？就是说出那句名言“我死后哪管洪水滔天”的法国国王路易十五的情妇。短短几个字把最高统治者的不可一世、飞扬跋扈和刚愎自用刻画得淋漓尽致。这句话还表明了一种态度，那就是只顾眼下，不顾将来。常常有人把这句臭名昭著的话算在路易十五的头上，其实不是。原本也不是这样说的，而是“我们死后，将会洪水滔天。”这样说就有些先知先觉的味道。果然，就在他们死后不久，大革命的滔滔洪水就将法国社会冲撞了个底朝天。
这里暂且按国人的一贯说法。现实生活里有很多鲜活的例子。比如：举债发展。我原先有一个同事，不知道是因为能力强呢，还是别的什么原因，从一个普通高中的不上课的老师——中师毕业，大概是教不了高中的课程——不几年的工夫就走上了学校的领导岗位，先是在一所小学当副校长，后到一所初中任校长，30多岁时到一所高中当校长。前面看不出有多么突出的成就，在当了这所高中的校长后，大刀阔斧，雷厉风行的作风瞬间爆发，全是大手笔，短短几年时间，学校面貌大变，原先一排排破旧的平房教室宿舍不见了，取而代之的是拔地而起的几栋四五层高的漂亮的教学楼宿舍楼，硬化了校园的道路，建起了花园，教师的办公楼也做了修缮，总之，硬件建设天翻地覆，生源也好了起来。人人都说这校长能干。很快，我这位前同事就得到上级组织部门的提拔，脱离教育战线，转而到了市委组织部当真正的干部去了。
他从学校上调以后，留下了几千万元的财政亏空，原来前些年建学校的钱大多都是借来的。有借银行的，有借私企老板的，最近据传政府为了偿还修建这所学校而欠下的巨款，准备将这所学校裁撤掉，将学校的不动产变卖。现在回头看看这位曾经的明星校长的所作所为，是不是有蓬巴杜夫人所说的那种情形呢？至少客观上形成了事实。
我的领导挂在嘴边的一句话是“没有分数过不了今天，只有分数到不了明天”，用以说明当今教育所面临的窘境，极为恰当。领导说这话的意思是，让大家既要重视学生的分数，又要重视培养学生的综合素质，但这话就是说说，真到做的时候，谁还顾得上!
最重要的一点是，先过了今天再说。因为考试完了就要评比，而且考试很频繁，没有人能想着一年以后、两年以后、三年以后，当下这次考好了再说，因为考得不好，当下的日子就很难过，一年以后还是不是自己教还难说。全都端着“今朝有酒今朝醉，哪管明朝喝凉水”的架势。所以，不管用什么方法，只要能提高成绩，挤压、威逼、利诱、哄骗咋着都行，八仙过海各显神通，礼义廉耻都可以抛置一边。校长最关心的三年以后的高考成绩，老师们压根就不会想那么远。即使想到了，也是心有余而力不足，因为没有人给他这么长周期的时间供他慢慢来。所以，最终的熬煎，只剩领导干着急了，我想说：活该。更严重的后果在于，学生的明天呢？有些学校动辄喊出“为学生的终生奠基”，这纯粹是哗众取宠，且异想天开，痴人说梦，信口雌黄！
大医治未病。《史记》里记载了扁鹊三兄弟给人治病的故事。魏文王曾求教于名医扁鹊：“你们家兄弟三人，都精于医术，谁的医术最好呢？”扁鹊：“大哥最好，二哥差些，我是三人中最差的一个。”魏王表示不解，扁鹊解释说：“大哥治病，是在病情发作之前，那时病人自己还不觉得有病，但大哥就下药铲除了病根，使他的医术难以被人认可，所以没有名气。二哥治病，是在病初起之时，症状尚不十分明显，病人也没有觉得痛苦，二哥就能药到病除，乡里人都认为二哥治病有些水平。而我治病，都是在病情十分严重之时，病人痛苦万分，病人家属心急如焚。此时，他们看到我在经脉上穿刺，用针放血，或在患处敷以毒药以毒攻毒，或动大手术直指病灶，使重症病人的病情得到缓解或很快治愈，所以我名闻天下。”魏王大悟。
现在，大小环境都适合扁鹊大显神通。而大哥根本没有生存、成长的土壤，早饿死了，因为病情不显现时没有人觉得那是事儿。社会需要扁鹊，是因为再不治就没命了，至少领导等不及，领导的领导等不及，他们要立竿见影，至于这立竿见影会留下什么阴影，那谁管！蓬巴杜夫人的“我死后哪管洪水滔天”，变成了领导的“我离任后，哪管他墙倒屋塌”！
现实中，蓬巴杜夫人们很吃香，这些人常常被看作能人、强人，在社会主义经济建设事业中上下其手，就像我那前同事，甩开膀子，大干一场，政绩有了，拍拍屁股走人，剩下的事，有人急。
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