“我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们”。电影《熔炉》结尾的话发人深省。我看的韩国电影不是很多，但每一部电影都会给人以反思，都能从中得到写什么，我想这就是电影等艺术作品的价值所在。
《熔炉》是根据真人真事改编而成，表面上的一所聋哑学校背后却是老师对学生的虐打与欺凌。我一直是对不干人事且心理扭曲危害他人的人是深恶痛绝之的。但是，现实中这样的事情并不在少数。
河北省三河市最大的民办幼儿园疑似发生老师虐待儿童事件。该园老师用针扎幼儿、用刀威吓幼儿、逼幼儿喝尿、逼幼儿吃老师鼻屎等众多虐童行为。西安枫韵蓝湾幼儿园爆出丑闻，为了提高出勤率，给数百位没病的孩子长期吃抗生素……而近年频频爆出逼幼儿喝尿、连扇70个耳光、蹂躏下体等虐童事件引起无数网友激愤。
2012年10月，网上疯传一段陕西省太原市一个幼儿园5岁女童十分钟被打几十个耳光的视频，引发人们的广泛关注以及强烈谴责。打幼儿的老师李某，已被行政拘留，幼儿园也已经被关停。
黑龙江一所名叫金宝贝幼儿园的老师脚踹孩子。有视频截图显示，32个月的小孩儿一天被重打4次，有一次竟被踢出半米远。后经教育局调查，此校是非法幼儿园，虐童老师已被行政拘留。
2010年至2012年间，浙江温岭幼师虐童近百次，幼儿园教师颜某成为千夫所指的“二”妹。相关部门全面介入调查，涉事幼儿园遭停课整改，涉案女教师颜某刑事拘留。
2010年，江苏兴化板桥幼儿园7名儿童因上课说话被该校女教师用电熨斗烫伤。家长发现孩子受伤时，该老师谎称是上厕所时小朋友相互拥挤不小心摔伤的。后由兴化市委、市政府召开发布会，称肇事老师是园方聘请的社会人员，误以为电熨斗不烫了才吓唬孩子的。
这些报道过的未报道过的虐童事件很多，值得庆幸的是恶人受到了惩罚，也没有发生《熔炉》中的死亡悲剧。我接着又看了《素媛》，都与性侵、虐待有关，视角不同，结果不同。
《熔炉》一直让我难忘，难忘的是肥头校长对女童的诱奸，老师对民秀的无情毒打，影片最后姜老师未给孩子讨回公道而无助的呐喊以及被警察的打压。它不仅反映了性侵、虐童的恶劣事件，同时也是对权钱社会下的公道尽失的无情揭露。校长从法庭出来的嚣张，在KTV中的肆意庆祝无不是对这个社会的鞭挞。
《熔炉》更多的是承载了社会意义，电影上映37天之后，韩国国会通过“性侵害防止修正案”，又名“熔炉法”一个月之后，这所作恶多端的学校，终于被关闭了。所以它的社会意义要重于艺术价值。如果我们一味从艺术价值上去评判而忽略了电影所带给我们的现实意义的话，就会陷入一种偏颇，不能为了艺术而艺术。好的文艺作品总会唤醒我们记忆或者给予人以力量来帮助他人，所以即使《熔炉》在我是韩国电影，但是我们国家依然存在这些问题，依然能给我们些启示。我们是否应该加强保护未成年人，是否更加严格地去选择老师、校长等重要工作岗位人员，是否应该加强法制健全。艺术不仅仅是艺术。
我对电影的艺术层面无法从专业的角度给予解释，我所感觉到的只是故事很完整，起承转合的很好。对校长等反面角色塑造的很成功，这个角色让我觉得几乎所有的变态老师都是这副嘴脸，油腻，肥头大耳还十分猥琐。
所以无论从社会意义还是艺术层面，《熔炉》都不失为一部好电影。我们看到了绝望，电影给我们展示了绝望并不是让我们更加绝望，而是让我们来抵抗绝望。他们为了真相，仍然在继续战斗着。
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