学习没有方法很痛苦，学完方法又不用，从根解决一定要调心

学习没有方法很痛苦，学完方法又不用，从根解决一定要调心

我是教授他人学习方法的老师，比如某个内容怎么才能快速的记忆下来，如何梳理相应的知识点了，也还有一些伙伴马上快考试了，也向我咨询一些学习考试的策略。

针对这些学员，如果是内容记忆的伙伴，我会引导他去分析内容的核心和关键，在一段内容当中有哪些是非常重要的信息，通过阅读和比较把它们找出来，也就是我们平常所说的找关键词了。然后把这些关键词之间的逻辑和关系整理成为一张思维导图，不仅仅是博赞式的思维导图，更多是用到曾冠茗老师提出的思维导图类型。有了一张思维导图，对内容的学习上就会层次清楚、逻辑明晰，记忆起来就会非常的容易。

也有一些伙伴，在问我还有几个月的时间了，该如何做好复习呢？根据他的实际情况，利用遗忘周期表，把每天的时间分配好，今天学习过的内容，第二天要再过一遍，一周后要过第二遍，一个月后要过第三遍，剩下的可以根据实际情况再继续做一些相应的训练题。

也带过一些学习主动性比较差的学员，他也不怎么学习，教给他的方法，在教的时候嗯嗯的蒙混过去，实际下来还是没有真正了解和收获到。这样的学员也是大有人在，他下来就去做他喜欢的事情，比如玩游戏等。你说这个孩子不懂事吧，他也不瞎捣乱，但就是没有学习的兴趣。想改变他们都非常的困难。

做了这么多年的老师，带了这么多年的学员，最终只看到两个字对任何的学生是最有帮助的。那就是：坚持。

其实学习这件事难吗？不难，但是为什么没有多少人愿意去坚持呢？根本原因，就是学习是一件苦差事，不仅学习的内容多，学习的时间长，而且要做的训练也多耗费的时间和精力也相当的多。真不如其他好玩的事情，将心比心地体会了一下，我曾经读书的时候，也是一样的。虽然成绩上还过得去，但那时候也有各种游戏存在，喜欢到游戏上去玩一玩，在上面寻找征服世界的感觉。隔一段时间就往游戏厅里去看一看，玩一玩，有些不能自我控制的感觉，闲下来就觉得无聊，心里空落落的。

大海是靠一滴滴水汇聚而成的，高山是靠一捧捧尘土堆积而成的。海的形成、山的形成都是那么简单，只做一件简单的事情，但我们看到大海和高山的时候就会觉得这自然界神奇啊！可是它们的形成都是那么的简单，简单的不能再简单了。而我们人做什么事情的时候，都会在坚持的过程中受到种种诱惑的时候放弃原来的初衷。人与大海、高山有什么区别呢？区别就在于心中的欲望。

从小到大，我们从满足自己的生理需要而产生的欲望开始，想要各种好吃的，好玩的，希望得到满足，不满足就哭就闹；满足了之后，又想要更多、更好的，得不到满足又开始哭闹；又得到满足，又想要……心中的欲望在一次次的满足之中不断培养壮大。如果我们是生活在有正确观念的家庭里或者贫穷的家庭里，一定会收敛自己的欲望，认识到并不是什么东西都可以得到的。但是，我们现在的生活越来越好，物质越来越丰富，我们不知道有多少家庭还坚持这样来引导孩子，不去让他们承受磨难、不让他们承受挫折，而是在不断地膨胀他们的欲望。

​

孩子不爱学习，无一不是心中缺少一个可以当机立断的心志，没有在欲望出现的时候快速的斩断这些诉求。所以，我现在对于学生提高学习的效果，也是要给他们先端正学习的态度，然后谈方法才会更有效。其实到一定时候，也许你会发现只要态度端正了，孩子们都会自己找方法，老师都不用怎么教、怎么引导了，只需要在关键的时候点一点就可以了。

让学生看到学习的方向应该是所有教学中一个非常重要的内容。

图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。

对于学生如何提高自己的学习，您是如何看待地呢？欢迎评论留言。