人类的活动从本质上说是维系生命的延续和发展,教育作为一种生命的传承,实质上是个体生命依赖教育不断提高生命质量的过程,它的出发点和终极目的是生命的和谐、充盈与完满,是为了使人有力量改变外来压力和内在冲动。忽视生命特征和生命规律的教育,因为对个体生命成长的阻碍乃至伤害,必将在新的文化语境中被否定和抛弃。
人类的活动从本质上说是维系生命的延续和发展,教育作为一种生命的传承,实质上是个体生命依赖教育不断提高生命质量的过程,它的出发点和终极目的是生命的和谐、充盈与完满,是为了使人有力量改变外来压力和内在冲动。忽视生命特征和生命规律的教育,因为对个体生命成长的阻碍乃至伤害,必将在新的文化语境中被否定和抛弃。
本文标题:教育的出发点和终极目的
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