小孩子动脑筋思考的时候,总是可爱的。但也是让人头疼的。女儿最近沉浸在对西游记的深入钻研中,随时随地总有无数的问题冒出来。有些问题好回答,有些显然难以说清。但她似乎都有自己的思索。
比如她问,“佛祖与菩萨谁厉害?”(这个比较好说。)“玉皇大帝那里和佛祖那里哪个更重要?”(这个就有点难回答了。)“唐僧收的第一个徒弟为什么是孙悟空?”(这个我还真没想过。但女儿很快就给我做出了解释,她说,因为唐僧收其他徒弟的时候都需要打架,而收孙悟空时没有打,所以没有孙悟空他也收不了别的徒弟。听起来似乎颇有道理。)她问的最有哲学意味的一个问题,就是唐僧一行将到灵山时,接引佛祖撑着无底的船来接他们过凌云渡。这个“无底的船”可把闺女给难坏了,反复问了我好多次,为什么它没有底,为什么人能站上去而不沉,为什么唐僧上去以后看见自己在水里……我试着从几个角度给她讲了一下(包括肉体与灵魂啊之类),她仍是说“我听不懂啊!”不懂不是很正常嘛,你才五岁。
一朵刺茸茸的小蓟。前几天见出版商务周报策划了一个活动,就是问孩子有一个在出版社工作的妈是什么感觉。以我闺女来看,那就是在妈的影响下,看书总能看出不同凡响的视角。比如,她会说,这个书的衬纸可真漂亮啊!你把那本书转一下,把那个书脊露出来。看书必先翻目录,知道按照页码来找自己想看的那一篇。自己玩游戏要做一本书的话,知道封面三要素“书名、作者、出版社”。近日,她翻绘本时,又有了新发现:“妈,我发现好多书封面上的图都是从书里面选的一张图。”装帧设计的秘密都被她发现了。
以前我买了一些书,给她读,她不喜欢听,让她自己翻,她也很排斥。但不知什么时候,她也会悄悄地盯着书架看,时不时抽出一本来翻看了。这个变化也超出了我的预料。以前我也常常忽略孩子在成长这个问题,以为她不喜欢的,很难让她改变。其实,有很多是时间和时机问题。只要书是好的,孩子总会被吸引。
有一套识字书,是前两年凑单买的。最近她常常拿着其中一本,比划着在本子上写字。有时候能写满满一页纸。而且写过的字,她基本都能读出来。有一天她在书架前,又发现了其他四本,马上喊:“这跟我那本宝典是一套的啊!”并且赶紧把它们都拿了下来,组成了她的识字“宝典”套装。有不认识、不会写的字时,就会翻翻找找。
有一次我无意中跟她说:“你有没有发现,跟人的身体有关的字,一般都带个月字,因为这个月以前代表肉。”她便记住了。有一天便过来问我说:“头为什么没有月?耳也没有月。”我当时正在忙,便随便回答她说:“可能因为这些地方肉比较少。”结果过了一两天,她又来问我说:“舌也没有月。”我不得不认真地给她分析了一下:“古时候人造字有不同的方法,带偏旁部首的是形声字,而有些特别重要的字,是先用象形造出来的,比如人、头、口、舌等,它们都是模拟物体形状的字。”她好像明白了。昨天她又问我:“妈,大脑不重要吗?脑字为什么也带月?”……
紫花苜蓿东边公园南园虽然关了,幸好北园还可以进。昨天傍晚,跟女儿一起骑车去北园。树荫更浓了,草更茂密,开黄色小花的苦荬菜已经过了花期,枯萎的小花星星点点,显示出夏日苍茫。树叶间的杏子已经长成,感觉很快就会变黄了(看见杏子就觉得口中泛酸)。想找一株蒲公英而没有找到。但开粉色小花的刺儿菜却随处可见,它的花像小刷子一样可爱,花儿败了以后,也会长出白色的绒毛,只是不如蒲公英那么圆转玲珑。开粉紫色花的还有苜蓿草。
最近这些天,就是白天她陪我在家工作学习,将近傍晚我陪她去公园骑车游玩。算起来这已经是第十八天了。
2022.5.13,晴,10~24℃
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