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记不住?不会用?读书方法不对

记不住?不会用?读书方法不对

作者: 遇见热带鱼 | 来源:发表于2018-03-02 19:09 被阅读0次

读书多了,难免会有这样的感受,似曾相识却想不起具体的内容。工作中遇到问题印象中是见过类似问题的处理方法,却又想不起具体可实施的方案。偶尔发出感叹,年纪大了记性不好。那有没有一种神奇的记忆法能够将看过的书扎根脑海不忘记呢?

艾宾浩斯记忆曲线中指出,时间越长,能够记住的东西就越少。阅读的内容越多,基数越大,时间长了能记住的内容就越少。那有没有一种可行的方法,只记录每本书的精华部分,把庞大的内容基数缩小,按照人自然遗忘的速度,留存下来的还是精华内容呢?《实用性阅读指南》就是一本解决遗忘问题,还能实操的一本手册。书中有详细的阅读与记录的方法,能有效的解决阅读遗忘的问题。

《实用性阅读指南》的作者是日本的大岩俊之,Role Job法人,也是开发读书法、思维导图、各种记忆术能力的讲师。因发现“成功人士皆为读书家的观点”,开始对“阅读知识—获取知识—付诸行动”进行反复实践。《实用性阅读指南》就是他精心总结的实用性阅读技巧,既可以提升阅读效率,还能实际运用处理问题。

提升阅读效率的方法

要有时间意识,规定每天读书时间。成年人的时间基本上是碎片化的,很难空出整块时间不受干扰的阅读,要养成每天固定时间固定时长阅读往往会被各种节奏打乱,很难一直保持阅读平衡。如果能够事先定好阅读计划,比如阅读时间、阅读次数,那么在阅读中就会自己把握读书节奏,比漫无目的的读书会更容易集中注意力。工作中会有这样的感受,下班后有聚会,当天的工作效率就特别高。阅读也是一样,固定每天阅读时长,忙碌时固定读20分钟也是极好的。久而久之,书就轻轻松松的读完啦。

不要试图全部理解书中的内容。有学者说:“读书最大的目的是了解自己不知道的内容,而不是把自己知道的东西读十几遍”,所以读书只吸收自己有用有价值的东西即可,哪怕读一本书只学到了一种方法或者观点,并且能很好的运用到实际问题中去,那阅读就是有价值的。阅读时我们都会有这样的感受,遇到某个不理解的内容就卡在那里无法往下读了,如果忽略那一段不理解的内容,似乎读到后面又明朗了,所以学会摒弃部分不理解的内容是非常有必要的。一本书的精华部分只占全书的20%,如果能集中火力找出精华的20%消化并吸收,那基本上书的内容就已经掌握了,让我们一起对书进行“断、舍、离”吧。

同时阅读多本书。书籍是分种类的,工具书、励志书、文学、杂志、小说等,工具书最废时间和精力,小说杂志最轻松。精神状态好有整片时间,我就会读艰涩难懂的工具书;晚上睡觉前就轻松的读一小段文学小说,上下班的路上看杂志、鸡汤类能快速消化的书籍。同时阅读好几本书会主动思考搜索前面已阅读过的内容,相当于把书回忆了一遍。根据心情、时间长短间歇性的读书,既有助于涉猎广泛内容,又能轻松的获取知识。

学做笔记,归纳重点

把握书的结构层次。《高效能阅读》中提到阅读前一定要先看目录和序言,与《实用性阅读指南》中提到的把握书的结构层次是一致的。看书的目的是学习新知识,通过目录去了解书本的整体概况,就可以锁定到自己想要的信息,翻到相对应的页码直接开始阅读。掌握书的结构层次就好比去欢乐谷玩过山车,拿到地图找到过山车所在位置,直奔目的地。掌握书的结构层次,带着探索的目的性去学习,既可以主动的去吸收相对应的知识,又能高效利用时间。

思维导图提炼重点,归纳书籍内容。“思维导图”是英国教育家“托尼·博赞”提倡的一种思考方法,将我们头脑中正在思考的内容,以可视化的图形呈现出来的思考工具。其实可以简单理解为关系梳理图,比如说以前念书读《红楼梦》,里面人物众多关系复杂,就会在白纸上手动画图记录人物的关系,这种人物关系图就是思维导图。思维导图的应用很广泛,不仅可以帮助梳理书籍的重点内容,解决实际问题中也是非常实用的工具。比如项目里的树状图、组织架构图的拆分等等都是属于思维导图。通过思维导图的步骤拆分,层层梳理就轻松的提炼出了重点内容。以后需要回顾书本的内容,直接看思维导图就相当于把书重新复习了一遍啦。

将书本上学到的方法成为行动目标

按照SMART法则,逐步达成自己的目标。看工具书往往会有这样的感受,看起来方法很棒很不错,运用起来却无从下手。要将书本上的方法运用到实际生活中,改变原有的模式往往需要一段时间并且需要克服某些困难。SMART法则是把学到的方法变成可视化可监控的一种步骤。SMART法则翻译过来就是具体的、可预见的、可达到的、实际的、有期限的,运用SMART法则之前首先需要设定一个目标,然后将目标按照这5个选项步骤进行拆分,用5个指标实时监控自己的进度,可以反向检测我们距离目标的差距,及时发现问题及时调整,在工作中尤为适用哦。

古语中有云“书读百遍,其义自现”,现实生活中别说百遍了,重读一遍估计也是少之又少。能够把读到的书快速的消化吸收,这不是取巧,是一种能力。经常听到有人说读过那么多的书,依然过不好一生,不过是阅读思维没有转换过来,传统的阅读方式是大量的输入,当下的阅读要求的是输出,可以理解为说出来、写出来和用起来。

让我们一起把阅读的节奏放慢一点吧,把书中的内容方法真正的运用到工作生活中去,去解决实际应用问题,不为阅读而阅读,不急功近利,我想,这才是阅读的价值所在吧!

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