教会徒弟，饿死师傅

郑重声明：本文参与书香澜梦第52期“教”专题活动，文章系原创首发，文责自负。

自古以来就有尊师重道的传统，一日为师，终身为父。大家对老师或者师傅，都是非常尊重的。然而古人又言“教会徒弟，饿死师傅”，因此作为师傅都懂得对徒弟留一手，可是也不尽然。

记忆里小时候看《射雕英雄传》，憨厚老实的郭靖，时常被人嘲笑，表面上看起来有点木讷，没想到却是个练武奇才。他是幸运的，遇到了很多贵人，其中也遇到了好几位师傅，学到了各式各样的武功招数。最终他成为了武功高手，除暴安良，行侠仗义，娶到了古灵精怪的妻子黄蓉。

印象中郭靖的师傅对他很严厉，也很用心，恨不得把毕生所学传给这位徒弟，毫无保留。善良的郭靖也敬爱师傅，将他们当作自己的父亲来对待，不容许任何人伤害师傅，否则他要以命相博。在剧里我看到了他们师徒情深，也感受到了侠义者身上的担当与柔情，却未曾看到半分私心。

如今在很多企业里面，会存在老带新的现象。尤其在技术领域，一个初入职场的小白，肯定要寻个领路人，也就是所谓的师傅，好好学本事。然而这样的师徒情多少有些生分，师傅会担心徒弟学走了他的技艺，恐怕自己会失业，因此教起来难免有所保留。

当年我刚毕业时看到有些单位的招聘信息，以5-10年的经验为条件作为入职门槛，顿时觉得不公平，都不给年轻人学习的机会。当我屡次面试碰壁，考虑要不要改行的时候，有幸遇到了一家可以招聘实习生的单位。

最初单位招聘了好几个实习生，最终留下了两个，其中一个是我，另外一个是比我早进入单位几个月的女孩，我们虽是同事也是好朋友，共同学习一起成长。我俩都特别认真地跟老师学习，可是却发现老师不肯多教。

老师教我们的进度很慢，大部分时间让我们自己学习，即便学会了，也总以担心我们出错为由，不肯让我们接触项目，而是交给有经验的同事。如果遇到项目多需要赶时间的时候，老师会让我们辅助她们，做一些基本测量和打杂的工作。就这样我们艰难地度过了两年的学习时间，后来我和那个女孩都离开了。临走时老师很气愤，还说我们不懂感恩，以各种理由扣钱，只能无奈接受。毕竟他教了我们，这是事实，就当交学费了。

单位的另一位老师却不同，他特别负责任地将自己的专业知识教给实习生，即是领导也是老师，有时他们又像同事讨论问题。他认为即便带出来的人离开这里，也要技能过关，毕竟说出去也是他的学生。如果愿意留下，他也不会亏待，大家都是一起做事的。如今还有两个当初的实习生留在那位老师身边，也成了他的左膀右臂，替他分忧解难。

“教会徒弟，饿死师傅”这种狭隘的思想，在当今时代依然存在，这并不是好现象。无论是有经验的老人，还是职场新人，大家都要与时俱进，互相学习。俗话说“师傅领进门，修行靠个人”，在互联网发达的今天，如果想学习，到处都可以找到平台。如果老人不想教，就自己奋发图强，反之也要尊重对方，别背后使坏，砸了师傅的饭碗。

人与人之间，最好的套路是真诚。为人善良，做事真诚，方能长久。真心对待我们遇到的人们，如果有幸成为师徒，请一定珍惜这缘分，“教会师傅，饿死徒弟”的观点也可能是错的。

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