假日第三天,付出极大耐心和精力收拾了储藏室。主要是存放的很多书籍,大致归类,是去是留,今日做个决断。
还别说,这一顿忙活下来,真有了不小的收获。
上学时同学寄来的贺卡,孩子出生后写的日记,满盒子的旧照片,还翻出来一个上初中时就戴着眼镜。
树脂框的眼睛,黑黑的,方形上框,下框是椭圆形。再普通不过了,我以为几次搬家早把它扔了,没想到还“珍藏”着呢。
从上小学起,就被父母严格要求坐姿端正,眼离书本有一定的距离。理由是:你要近视了,可太难受了。
怎么个难受法呢?当时我也不近视,想也想不到。
我爸戴着眼镜呢,据他讲,一到冬天眼镜就会起雾,白茫茫的看不清。鼻梁上多了个东西,压得上面留下红红的印子。有了眼镜,视野也受限制,往两边看的时候看不清楚。最要紧的一条,你要是跑步啊,打篮球啊,有眼镜就太碍事了。
心里想,我可不喜欢打篮球哦。有没有眼镜有什么关系?再说了,戴个眼镜显得人多有学问呀!巴不得有一副眼镜了。
我的小心思不敢表露出来,但父母的劝阻往往当了耳边风,我行我素。
终于,我在初中二年级得到了一副眼镜,就是现在手里这幅,只剩下一个框了。
一开始戴上的时候确实是挺新奇的,还有几分得意。但时间一长,又累又烦,苦不堪言!好像世界都浓缩成两块眼镜片那么大的地方。
每天睡起来第1件事就是找眼镜,一旦想不起来放哪儿了,就觉得天塌了下来。有时候不小心会把镜片给压烂,又得请假抽时间去再配一副,时间长了,上学去还得带一幅着备用眼镜。
别提多后悔了,但悔之晚矣。
等到儿子出生后,不想让他再戴上眼镜了。整个小学阶段时时盯刻刻防,每次假期都要去检查视力。为了让他有深刻体会,买过没镜片的眼镜试戴,还让他戴着眼罩在屋子里走动,各种措施能想到的全是用上了。
再加上这小子喜欢运动,小学六年来还算平安无事。可到了初中就不行了,老师严格要求,一天到晚恨不得学生的眼珠子都粘在课本上。下课时这个老师还没走,另一位老师已经在候课了。
很快,班里就有了几幅小眼镜。我惊讶地发现,儿子提起眼镜的态度竟和我当初一模一样。新鲜,好奇,与众不同,戴上眼镜很拉风。
对于我的保护视力要求,他不再不折不扣执行,到了七年级下半期,儿子也领到了一副眼镜,比我还早了一年。
心累,带吧,带吧,有难受的时候,好在他的近视度数到高中毕业也没怎么上升,不知道到了手机、电脑自由的大学,能不能经受住考验。
很纳闷,为什么把第一副眼镜当做纪念品保留下来呢?
是想警醒自己?
还是想说,改变别人真的太难了!
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