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无戒学堂周六的分享课，请到的分享嘉宾是北烟胧月，她是当当认证书评人。一直对书评写作比较感兴趣，这次请到的重量级分享嘉宾，正好对书评写作有丰富的经验，机会难得。
听了两遍分享课，对书评写作有更加清晰的认知，北烟胧月说:“对于写书评来说，我是有很多心得，书评让我看到一本书有了更加深刻的见解，对人性，对人与世界的关系，有了更深的理解。”
书评要怎么写？从分享中简单总结出三种方法 (详细可见文后链接)
一、套路式写法:总分总
何谓总分总？
1.总，就是开头引用事例来引出要讲的这本书。
可以用一些相关的书籍、名人、明星、热点事件，生活案例、古人案例等做为总开头的引子。
2.分，中间部分的每一段要写一个知识点。
每一段的内容要详实，有理有据。可以用书中的内容分析，或者用相关事件分析，夹叙夹议的方式来写。让每一段有理有据的论述给读者提供有用的知识。这个知识点也就是读者能够学到的东西，而且要适合大众或者是一些特殊人群。
3.总，结尾部分，大多是对书做一个整体评价。
可以罗列自己总结的知识点，使读者在书中读出一些东西或者是注意到有哪些东西值得学习。
这种总分总的套式写法，也是写论文的常用方法，同样适用写书评。这种写法，相对比较固定，不容易突破，有局限性。
二、无套路写法:创造式
所谓创造式，就是自己的一个写作形式。
这种写法对读者很有吸引力，开始充满悬念，你不知道书评作者以哪种形式写。创造式写法对于一个人写作思维的创新很有用处。这种书评格式不统一，可以说是一本书的再造，也是作者的一种灵性解放。
三、写读后感
严格说来，读后感不属于书评，但又和书评来源一样，都是通过读书获得读书体验。只不过，读后感更像是自己和书的对话，更主观些;而书评更倾向于考虑第三者的大众阅读，更客观些。
有些人写书评不深入，看起来就是读后感的原因在于积累不够，对书本的理解不够，没有发散思维，没有将书本和其所反应社会现状以及人性理解，合理的运用起来。
北烟胧月说:“写书评的意义是让我打好基本功的奠基石。很多人或许会对书评误解，认为那不过是写别人的作品，又有什么意义，然而真正的走入书评的核心你会发现，你到底有没有看懂一本书，会在你的文字里体现。一个人对书籍里的学问是肤浅的认知还是深入的分析，书评会反应你的学识。写书评，加深了解，延伸阅读，增加知识点的深度，加固知识体系。”
很赞同这些观点，通过写书评的过程，来扩充自己的知识体系，多思考，多积累，随着时间推移，有朝一日文章内涵也会有所提升。开启思路，找到努力的方向，是这堂分享课最大的收获。
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玉筝问好 感谢阅读
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