文｜一朵青莲
郑州市又陷入了新一轮的新冠疫情，与以往不同的是，这一次波及到了学生们，依据教育局规定，所有住校生都将集中隔离在校，周六日不得回家。
这下可苦了孩子们，特别是我们家小紫，本来就比较恋家，这几天更是一个电话一个电话的打，每次电话内容都是：“妈妈，我什么时候才能回家？我想家，我想回家，我受不了……”
每一次，我都耐心解释：“孩子啊，不是你一个，所有郑州市学生都是这样，都不能回家，这次疫情如此严重，没有哪一位校长敢私自决定让你们放假回家，还是听从学校安排，接纳我们不能改变的事实，在学校里安心踏实学习……”
苦口婆心，循循善诱，但感觉收效甚微。孩子还是有情绪。
答应今天凑中午吃饭的时间给孩子送点换洗的衣服，再送点爱心小零食安慰安慰小心灵。
去之前默念：“要共情，要理解孩子的情绪，不可责备，不可情绪化。”
大包小包的立在学校大门外朝里张望，学校的伸缩大门前早已趴满了和我一样爱子心切的父母们，他们递美食，送关切，询问学习情况，他们嘘寒问暖，那一幕，美好而感动。
曾经，我也是校门里面睁大眼睛希望有人给我送关爱的小姑娘，但每一次都是失望而归，如今，斗转星移，作为父母，我终于有机会为校门里的那个小姑娘 送去一点点的温暖了。
女儿姗姗来迟，终于看见她了，我兴奋的向他摆手，她给我示意，让我走到旁边栅栏与她见面。
一声“妈妈”后，小紫再也崩不住了，开始哭泣，先是小声，继而中声，因旁边家长太多，还是极力控制着，但大珠小珠的玉点还是不住的下落。
我拉住孩子的手，手冰冰凉，好细的手指（这几天一定是没好好饭瘦了），顿时心生几分心疼意。
“哭吧，孩子，我知道你想家，难受，心里不舒服，特别是见到妈妈，想发泄一下，妈妈陪着你呢。”我一边低声说，一边使劲的用自己的手来回搓揉孩子柔嫩的小手，试图用自己的体温把孩子的手暖热一点。
哭了一会，止住了，说想给爸爸视频，马上递出手机，孩子给爸爸打通，第一句，还是想哭，电话里的爸爸明白孩子的情绪，千万百计的逗孩子笑，给孩子讲笑话，终于，孩子被逗乐了，破涕为笑。
挂下电话，孩子说好多了，我的心也跟着放松好多，隔着栅栏，我轻轻的捏了捏孩子的小脸蛋。告诉她，妈妈好喜欢你笑的模样。
接下来，我给孩子说了三点。
第一、孩子，相信我们伟大的国家吧，不放假是为了更好的保护学生的安全，你想想，如果你学校的同学如果家有荥阳（重点疫情区）的，回家了以后再回校，学生之间是不是传播更快？如果这时候你是教育局局长，你会怎么办？相信只有待在学校才是最安全的方法。
第二、去年的武汉疫情这么严重，我们国家都挺过来了，经过一轮轮的反扑，我们也有了经验，你看现在政府隔离，封控，核酸，查轨迹，验码……好多措施，一定会很快过去，现在我们马上开始第二轮全民核酸检测了，只要没有扩散，很快我们的生活就会恢复正常。
“前方总有光明，如果实在太黑了，那就让自己变成一盏灯。”
第三、妈妈曾经给你分享这句话，相信这周末，或者下周末，不远的将来一定会彻底解封，只要心存希望，阳光就不会太远，在这个期间，自己就做自己 的灯塔，转变心态，放下一切，安心在校学习，一切都是体验，过去了你就又成长了。
“妈妈，我好多了，放心吧，我会照顾好自己的，你也要注意防护啊，还有，你后背的伤一定注意抹药，千万别感染了（上午不小心挂伤的）……
顿时一阵暖流，感动中，知道反过来照顾关心妈妈了，看来，今天的沟通还是挺成功的。
当孩子有了情绪，应该怎么办？我认为：
第一步:与孩子"共情"，接纳并化解孩子的负面情绪。如果只是一味的压制，或者站在对立面，孩子的坏情绪并不会消失，只是暂时的被父母压制住，孩子会一直困在自己的坏情绪里，找不到表达和发泄的出路。
家长接纳和承认孩子的感受，就像一扇窗，可以帮助孩子把心中的愤怒情绪疏散。当孩子感觉到自己被理解后，会慢慢平静下来，负面情绪也在不知不觉中化解了。
接纳孩子的情绪并不要和孩子一起抱怨，这会让孩子觉得”妈妈也觉得我的坏情绪是对的”，进而混淆是非。
第二步:引领孩子站在对方的角度考虑问题，把格局放大，眼光放长远，试着去理解，转换坏情绪，引导孩子自我省悟。
第三步:从自己内在找原因，下功夫，接纳当下，转变心态。将负面情绪转化成积极的正面情绪。
我是一朵青莲，我是三个孩子的妈妈，爱学习，爱成长，爱阅读，爱记录，爱陪娃，爱文字！坚持用温暖的心写下最真诚的文字。
这是我在简书创作的第632篇文章。
齐帆齐微课第220篇 主题文章1796字，合计340343字
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