一叶知秋的悲伤

这几天，因为学生管理上的几件事，遭到上级部门通报，领导大会小会点名批评，又是作检讨，又是挨批评，这还不算，机关工作人员深入到学校，查看资料，调查了解，问责机制已启动，只等最后的处理结果。

工作没干好，诚恳接受批评，是应该的，也是必要的。但问题是，一两件事，就否定单位的全盘工作，这事就有点大了。作为分管工作的我，怎么也迈不过这道坎。

中国人喜欢以点带面，以偏概全，说什么一叶知秋，照此理由，你干好了一百件、一千件、一万件事，但只要一件事出现错误，你工作就没干好。我不反对这种认知，但我烦恼的是，双休日，学生究竟有谁来监管？我不推卸责任，学生教育引导学校有责任，但节假日学生出了问题，把责任全部归咎于学校是否合适？

干什么事都要提高政治站位，提高到政治高度来认识，是否有点不合理？明明是学校不应该承担的责任，却要将学校一棍子打死，这合理吗？教师原本就够辛苦的了，学校管理和教育已让教师疲于奔命，焦头烂额，现在又要让教师承担校外学生的监管责任，教师能顾得过来吗？家长是孩子的第一监护人，双休日节假日宁可跳舞喝酒打牌挣钱，也不管自己的孩子，致使孩子不学好，或受坏人威逼利诱，走上违法犯罪的道路，却要让学校和教师为此承担责任，我想这是否合适？

可怜的学校，可怜的教师，成了唐僧肉，谁都想来分一杯羹，待遇无限低，权力无限小，责任无限大。假若有朝一日，学生在校外死了，家长讹诈学校，学校怎么办？你教育引导不够啊，活该啊！

不想说了，太烦！