相比“小学篇”和“初中篇”，我对“高中篇”不太愿意提及，可还是得吐槽下，不吐不快。我发现自己越来越健忘了，难道真是经常感冒发烧，把脑子烧坏了么。或者止痛药吃得太多了，身体很受伤害。
有时突然想不起事情来，对以前的事很模糊，脑子放空似的，有时又像放电影一样再现出来。有时我得随身带着笔和纸，想起什么就记下来，要做的事要买的东西都得写到手机备忘录里才行，不然一下便不记得了。
我就想还是趁有记忆的时候，能记录多少是多少吧。万一哪天失忆了，连自己是谁都不知道，至少还可以通过我的文字，了解到我的生活是怎么样的，我是怎么长大的，有过什么经历。当然，这些只是小部分，写不完全部了，不然真的是太啰嗦了啦，看着也累人。
高中生活怎么说呢，我是放任自己吧。觉得读完九年义务教育就差不多了，高中三年的东西只是重复学过的，加深难度，有点浪费我们的青春。桂林平乐中学——这所重点高中是知名百年老校，创立于清朝，省示范性高中，从小就被大人教导要努力考的学校。读这个学校，就相当于一只脚踏入大学校门了。
大人可以通过穿的是哪个学校的校服来判断这人是不是好学生，可后来实际情况是，学校教学质量远远不如从前了。而且我们学校的校服真的很难看，却还被要求每天必须穿。
我一直觉得学校的规章制度很变态，女生不许留长发，还实行军事化管理，必须住校，周末才能出校门。整个大桂林，估计也就我们学校有这样奇葩的校规。高中生活是从军训开始的，军训带给我深刻印象的就是有“打靶”项目。
我是很怕的，但是很好奇。是真枪实弹啊，枪不是一般的重。去打靶那天，是分批站到那种大卡车去的，像参军入伍一样。到了现场，我脚都软了，虽然耳朵是塞着棉花的，但在旁边看别人打时，声音很大。男生倒是很兴奋，想多玩几次。轮到我的时候，我根本不敢抬头看前方的靶，枪好重，是那种长枪，我拿不好，就趴在地上，把枪放在肩膀，胡乱按几下开关，一会子弹就没了。
军训结束后就是正常的学习生活了，我对集体宿舍倒还适应，一星期回趟家也接受得了。只是得吃食堂饭了，还要独自洗衣服了。有些本地同学是把衣服积累起来，周末拿回家的。我算好的了，每天衣服必须洗。也不挑食，食堂有什么菜就吃什么，吃完后自觉把自己的饭盒洗好。当然，衣服是洗不干净的，饭盒也是。每周回家时，老妈望着我的衣服就摇头，然后重新洗一次，饭盒也得消毒。
现在也是的呢，洗衣服没有耐心，也无法用力搓，几件衣服一般是几分钟就搞定了，干净才怪呢。好在我没有拖延的习惯，当天的事就当天做，不管晚上再迟，我洗完澡后肯定要把衣服洗了，绝不会堆积几天。
高中其实才是悲苦的开始啊，很是压抑，都是优秀生，没有最强，只有更强。就算你初中再强再优秀，在这里，你就是平庸的。你以为早上6点起来已经很早了，可多的是5点就已经坐在教室看书的同学。你以为半学期就把一学期的书都看完了，很不错，可很多人已经在高一就学完了高二的知识。
你以为满分150的试卷能考130就很好了，可实际上145以上的人随便都能有一大把。更让我感到吃惊的是，有些考上211的人不满足，跑去复读一年要考985，还有考上985的人竟然对自己要求高到再花一年时间复读，励志考清华北大。
在这样的学校读书，分分钟就能把人折磨成疯子吧，而且没有我初中学校那样的教学改革方法了。所以，我对学习基本失去了兴趣。高中不做班干，对老师也没什么好感，除了宿舍的人，我不太跟其他人说话。我对应试教育已失望透了，我讨厌那种唯一的标准答案，超前的学习进度，每天不停地做试卷。
前期的时候，我还是有兴趣的，课堂上主动跟老师互动，下课还跟数学老师讨论题目。但慢慢我发现自己的情况和问题，我知道很难适应这个环境，我就决定对自己放任了。我喜欢学知识，不讨厌学习，但是不适合考试。
比如我平时自学得很好，上课也听懂了，可考试就是不行，题目刁钻古怪，没有实践用处，标准答案跟我想的不一样。我知道各科学习方法哪种最适合我，我可以自己安排如何学习，可是跟传统教育观念是违背的。所有人不会管你过程，一切以成绩说话，一场考试就可以把你所有努力白费。
我早就对自己分析好了，数语外没什么大问题，只要细心点就行了，理综的话，就把公式吃透，速度是关键。语文和英语课我大都是不听的，基础牢固，可以自学。所以我语文课就做物理题，英语课就看课外书。数学我偏向代数和微积分；物理我偏向力学和电磁学；化学我偏向无机化学，很喜欢写化学方程式；生物我偏向遗传学和细胞生理结构。
每科我都喜欢学，但是感兴趣的内容会主动去学，学得轻松，不感兴趣的我就很难学进去。所以最适合我的学习方法就是自学加兴趣，可高考看的是综合成绩，就那么一次考试就把一个人决定了。就是这么残酷，不管你三年学得如何，最后还是看一次考试。
我最喜欢的高中老师就是数学、英语和物理这三位了。他们教得比较灵活，上课方法也比较有趣。可考试题型总是那几大块，每天就知道让我们做试卷，做得都腻了。每天十几张试卷发给我们，有意义么，这么多试卷，怎么做得完。
我喜欢在试卷发下来后，快速浏览题目，发现类似的题型，那我就做一题，其他试卷类似的题目我就不做了，太浪费时间了。反正老师也不会每张每题都检查做了没有，毕竟只是用于练习的。
我对学校生活早就绝望了，无法离家出走，又必须得参加高考。考虑到如果我高中辍学或者不上大学的话，那让爸妈的脸面往哪搁呢。特别是身为教师的老妈，是最伤心的吧，自己的孩子都教育不好，还怎么教学生。
怎么办呢，熬呗，唯一能让我坚持到高考的理由就是通过高考去外地生活。只要学校不是太差就行了，管它是不是重点。班上的事务我不参与，也不刻意冲前十什么的。别人都希望时间过得慢点，我却希望快点到高考那天。
因为其实高二就已经学完全部课程了，高三只是不断重复考试。而且事实证明，高中那无数考试只是增加考场经验而已，高考那张试卷跟平时考试内容会有不同的。题目也许会更奇怪，题型是没见过的，出题人大概就是使劲想出这种题目刁难人吧，太坑了。我一直都说，中国学生是最会考试的一群人，那些国外知名院校的学霸也不见得能在中国的高考上拿高分。
刚好我们高考那年碰上了这样的情况，拿到试卷时把我们都看懵了，有些是没见过的题型。说好的全国卷容易点的呢，高三时参加的各大模拟考试和历年五年的试题我都没觉得太难，几大块题型做得太熟练了，谁能想到高考那会出题人给我们开了这么大一个玩笑。
考试结束后，老师也承认有的题目确实超出范围了，他们也没见过。当年数学最难，题目最古怪，平均分最低，大多数人就卡在这科了。可我这科却超常发挥，选择题几乎满分，不过其他科目竟发挥失常。
高中真像个小社会一样，到处都是竞争力，每个人都争分夺秒学习，恨不得全部满分，恨不得一天有48小时。校园来往的都是匆匆人群，吃饭时在看书，走路时在背公式，睡觉时也还在想着白天没做出的题目。同学之间很少闲聊，下课都在讨论题目。
我时常感觉自己是另一个世界的人，我沉浸在自己的小世界里，没人知道我在想什么。我上课看课外书，下课边看边听歌，我有个歌词本，里面都是周杰伦、SHE、孙燕姿等的歌曲。我的歌词本经常被同学们互相传阅，还有练琴时那几本音乐书，他们也喜欢。我的课外书多，经常借给大家看。学校活动仍然积极参加，这是我找乐的途径。进入学生会，参加社团，报名比赛。其他同学怕占用学习时间，都是躲开的。
虽然表面上我是个很外向的人，学习也还行，可那会实际上“厌学和考试恐惧症”越发严重了，这得从初中说起。初中开始就经常不开心，脾气古怪，被迫留短发，青春痘狂长，总跟爸妈对着干，顶嘴什么的。后来开始容易出虚汗，对考试恐惧，还会经常半夜醒来。更不好的是，我开始用吃东西来减压。
可能是长身体的缘故，我初中开始就食欲大增，吃得很多，每餐可以至少吃三碗。老妈还以为我身体出毛病了，带我去医院检查，一切正常。但是总感觉饿，吃不饱，老妈还是会控制我饭量。毫无疑问，初中跟小学很大不同，胖了很多。这些因素加起来，我都怀疑快得抑郁症了。但不同的是，我生活学习正常，跟人交往接触也没问题。
我那会真想退学，待在家里谁都不见。记忆力下降、注意力涣散、白天精神萎靡并且大脑昏沉、夜晚难以入睡、疲乏无力、心慌胸闷、厌学敏感、好动肝火。刚开始爸妈觉得就是学习压力太大了，多休息就好了。可又怕影响到升学考试，后来看到有关广告，电话咨询了下，给我买了点药吃。
但是我只是吃了部分，没有吃一个疗程，因为意识到这不是吃药能解决的问题。爸妈就尽量在饮食上让我增强营养，包容我的叛逆情绪，他们觉得等考上重点高中后就会没事了。
实际上读高中后情况还是不好，但我没有跟他们说这些了。因为他们只关注我的成绩，高考才是最重要的事。老实说，我高中表现确实不好，没有尽力去学，就是说少了那份拼劲，有愧于他们。可我当时整个人是糟糕的，能正常生活学习就不错了。只有我知道症状有多严重，这是我很难控制的事。
我一到教室就没精神，看到试卷就脑子空白，脾气变得更古怪，对人也更冷漠。有时可以一天不说话，对爸妈也是，不想沟通，就在房间躺在床上发呆。
对了，影响最大的还是睡眠问题，一直到现在都在困扰着我。始终没克服掉这个失眠问题，很晚才能睡着，是浅睡眠，经常做梦，晚上会突然醒几次，全身乏力，总是没精神。
而且那时因为智齿的原因经常会牙疼，那种疼是要死的疼，没有疼过的人是无法理解的。由于压力大，休息不好，容易上火，一年会疼个几次，每次都要至少吃一个星期的止痛药，然后一个月才会恢复味觉。你们能想象在这样状态下学习是多么痛苦的事么，疼到我无法说话，脑袋胀痛，但没人知道，晚上疼到默默流泪，甚至一直坚持着，没有跟老师请假回家休息，不想让爸妈担心，怕我不去上课会把功课落下。
后来，我终于在杭州把这让我疼了将近十年的智齿拔掉了，说多了都是泪啊。出来读书后我才知道原来拔智齿是正常的事，没有太大风险，而且止痛药是不能多吃的，严格来说是不应该吃的。有次因为牙疼去药店买止痛药，药店的人说止痛药对人伤害很大的，尽量不要吃，不怕脑子吃坏么。
我说我都吃了十年了，不吃不行啊，痛得太厉害。药店的人都惊呆了，说从没见过有人吃了这么久止痛药的，建议我去拔掉，以后再也不要吃这种药了，会吃出病的。
高中让我觉得开心的事就是上体育课，我高中和大学体育课选修的都是篮球。这才让我开始不怕体育课了，而是很期待。体育老师也很喜欢我，因为他们教的我都会，有时还让我代教同学那些篮球基本动作。所以虽然我其他体育项目不好，比如跑步什么的，但是体育老师还是会给我优。没想到吧，我一直以来最弱的体育这门，竟然也可以拿优秀。
一个国家的教育如果是让学生感到崩溃的，是被逼着学习的，那就是失败的。我经常在想，如果中国应试教育一直不变，教改遥遥无期，家长观念守旧，那将是一代又一代孩子的悲哀，每年都在重演悲剧，还会有更多的孩子得抑郁症，甚至自杀。
也难怪越来越多的人要把孩子送到国外读书，我很早的时候就想过了，以后尽量让我的孩子接受国外教育，去享受学习的过程。我们是不是应该好好正视这个问题了，去借鉴国外的教育模式。即使再难，也应该慢慢去解决吧。
在那样的花季年龄，我的梦想不是考重点大学，而是可以摆脱这样监狱搬的生活，没有考试，过上自由自在的日子。但是总体来说，十几年的读书生涯，苦与甜参半，就算有一千种让你崩溃的理由，也会有一千种让你快乐的理由。我们的一生中，再也不会有这样全力以赴为了同一个目标去拼的日子了。
可以住在附近有室内篮球场的地方，每天都能打篮球，到现在这还是我的愿望。对我来说，有篮球打的日子就是幸福的！有时我们的要求真的不多，可往往受到一些限制，让我们连这简单的小幸福都满足不了。
转眼已毕业这么多年，致我们终将逝去的青春！不管在这样的教育体制下经受了多大的磨难，不得不承认在一定程度上也造就了每个人。其实我们得到的比失去的更多，无论各位同学在何时何地，在做什么，希望都能铭记我们共同的青春岁月，过好不朽的一生，能尽最大努力为我们的下一代创造健康开心的成长环境，守护好这些可爱的天使们！
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