愿我们成为孩子们的骄傲
盘算着让哪位爸妈帮忙去收集孩子们发在群里的读后感和习作，方便新一期班报的出版。
“有没有哪位同学的爸爸妈妈擅长……”“我！”浩辰不等我说完，立刻举手大喊道。其他孩子们哄笑起来，老师还没说完呐，你咋知道你爸妈擅不擅长？我也笑，浩辰本来就是个十分直爽的孩子，看到机会就一定要抢，也是实诚人呐。说完，浩辰手举得更高：“老师，我爸可以！我爸爸是广告公司的，电脑方面很厉害的！”
鑫睿在浩辰的后面，听到这个要求以后也开始拼命夸自己的爸爸，说：“我爸爸也特别擅长！他对电脑可熟啦，天天坐在电脑前头，打起字来，手速那叫一个快呀——”
鑫睿是个日常比较内敛的孩子，喜怒不大形于色。在赞美自己爸爸的时候，脸上那种骄傲的光芒是怎么都隐瞒不住的，看着就心生欢喜。
细想想，我们小时候，不也有过这样崇拜父母的时候吗？小时候，我觉得爸爸很厉害，多难的口算题都能一口报出来。长大以后，每学期开学，爸爸把各门课的书从头到尾翻一翻，就可以在我不会写作业的时候教我做题，一直辅导作业到初中。小时候，我觉得妈妈也很厉害，学校要的树叶画，都是妈妈帮忙做；数学课要求做各种立体图形，妈妈去楼下菜市买一个好看的水果萝卜，随便削削就是一个粉红色的球，泡在水里，给我第二天带去教室里炫耀。妈妈喜欢看书，看文言文的小说也不吃力，遇到不会的词语，查了字典以后，工工整整地把读音和意思用铅笔写在书的边缘。
今天上习作，要求写自己最喜欢的一个老师。于是孩子们用了一整节课，一边写，一边笑眯眯专注地盯着我。我在讲台上做第三单元的预习，被一双双参观式的目光盯得心里发毛。不过，还是有点小开心的。现在的我，大概也是孩子们的骄傲吧！
愿我们在很多年后，依旧能成为让孩子们想起来就觉得骄傲的人。
我们都是兄弟姐妹
孩子们平时关系都挺不错，往往是下课了都扎堆混在一块儿。但是遇到小状况的时候，谁是谁最好的朋友一下就看出来了。
小城不舒服，说肚子疼，可怡拉着他来跟我报备，请我看看有没有发烧，需不需要提前回家。发现没大事儿以后，又一路拉着小城回教室休息。
绍阳昨天摔了一跤，俊皓赶紧跑来跟我说，请我联系绍阳的家长。今天早上绍阳胳膊吊着石膏就来了。早上，俊皓挽着绍阳又来了。“老师，绍阳胳膊不舒服！”我嘱咐俊皓，绍阳一只手做事肯定不方便的，你要好好照顾他，俊皓很坚定地点头。
中午，绍阳家人接他回家吃饭。放学了，走廊上人多，俊皓护着绍阳，一路把他送下楼。还没来得及给这兄弟俩拍照，他们就已经走远了。
祚熙下课以后来跟我讨论：“老师，日军当年在华北平原投入的战力我觉得不够强啊，当时不是有一种东西叫火焰喷射器吗，如果把那个应用在地道战里，应该就没有课文说的那么好打了啊。”战争和历史真的是我的盲区，我只能装作好奇地倾听着。向前正好过来换阅读积分，立刻接上了话茬：“是啊，这种东西我在《红岩》里看到过，可厉害了！”两人直接无视了我，兴致勃勃地讨论了起来。
这群几年之前彼此特别自我为中心的独生子女，在时光的圆融下，居然真的慢慢有了一点家人的味道。
学霸们的读书笔记
今天终于把孩子们的读后感挨个面批完了。除了四位至今还没有交读后感的同学，基本过关的同学都领到了一枚书目标签。晓雨和向前今天带了阅读本过来换积分，两位同学的本子写得真好，于是请大家轮流传看。
一个月过去，书墙上孩子们的名字后面，已经或多或少地贴上了看完的书目啦。
五（5）班的故事10.10
五（5）班的故事10.10
五（5）班的故事10.10
五（5）班的故事10.10
五（5）班的故事10.10
五（5）班的故事10.10
公开课
下午区里的数学骨干联盟活动，孩子们今天穿校服穿得很整齐。有几个没穿校服的，倒是灵机一动，跑去借了几件。
不担心他们的纪律问题。几百双数学老师们的眼睛盯着，怎么都会有种观众效应，我只怕他们被吓得不敢举手，午课的时候做了好久的思想工作，告诉他们，老师上这样的公开课也是很紧张的，一定要竭尽全力地去配合老师们，多举手发言，说错了也没关系。
下午作业没改完，但是想了想，还是挤进了水泄不通的多媒体教室里，坐在孩子们的最后方，和钱老师一起陪孩子们听课。总体来说，孩子们表现得超出我的预期，几乎全员都举手发言了。婧涵同学的表述能力十分惊人，把小数的性质总结得很到位。平时里不喜欢举手发言的珺逸、李欣、若晨、铭凯，也都举手了好几次。
下课以后，孩子们离开教室之前，还不忘记把椅子摆放好，桌子上的预习纸归位，也是好习惯呐。女生们还没离开教室就开始冲着我围过来，嘟囔着，啊，超级紧张！以为只是有几个老师在听课呢，没想到这么满！给这些表现出自己最大勇气的孩子们一个抱抱，让她们回教室轻松轻松。结果，这些小家伙才上到二楼，就敏锐地发现了走廊图书角上增加了不少新书，立刻就坐下去了。趁着还没上下一节课，看书“压压惊”吧！
五（5）班的故事10.10
五（5）班的故事10.10
五（5）班的故事10.10
网友评论