我们知道及时佩戴最合适的助听器或者人工耳蜗，孩子可能在某些环境中仍然存在听力困难的问题。噪音、距离、回音与不良视线都可能给孩子造成困扰。那我们应该如何做呢？以下的建议也许可以让家长们帮助孩子解决这些困扰。
1.减少噪音
尽可能地降低外来的噪音。例如，在与您的孩子说话的时候将电视或收音机关掉。
离开噪音源，例如其它儿童、电风扇、空调、音响和交通噪音。
当您的孩子与孩子的距离不超过一米，或是使用FM系统时，孩子能够清楚地听清楚您的声音，FM系统能改善嘈杂环境下语音的清晰度。
在没有地毯、窗帘与柔软家具的大房间里，孩子的听觉会因为回音而比较有困难。
2.确保视线
注意确保孩子能看见您的脸，尤其是您的嘴部。在您与孩子说话的时候，不要吃东西或遮住嘴巴。
确保您与孩子在同一房间并且面向他们。
注意灯光，灯光太亮或不足都会造成孩子的听觉困难。
说话清楚但自然。夸张或过大的声音可能会让孩子更难以理解您说的话。过大的声音可能会让孩子的助听器负担过重导致声音失真。
在说话时，尽量待在一个区域，因为要读一个四处移动的人的唇语是件很困难的事。
当读书出声时，夸大脸部表情，并试着不要让书遮住您的脸。
3.注意力
如果您想与孩子说话，叫他们的名字或想他们做手势。
确定当您想与孩子沟通的时候，孩子在注意您。
尽量使用视觉辅助，例如写字、画图，并使用手势帮助孩子了解您想要说的话。
不要要求您的孩子能持续集中注意力，因为您的孩子听得比其它听力正常孩子相比更加吃力。
4.语言
确保您的语言适合孩子的语言发展程度。例如，刚开始时使用简短的句子。随着孩子语言技巧的进步，增加句子的长度和复杂度。如果您不确定应该使用的语言程度，可以与康复老师了解情况和寻求帮助。
5.检查理解度
观察您的孩子对于别人说话内容的反应，来检查孩子是否理解指示，或者也可以问问题来判断理解的程度。
6.改变措辞
如果您的孩子不理解您说的话，试着用另一个方式说同一件事。
7.助听器或人工耳蜗的保养
每天检查您孩子和助听器或人工耳蜗与FM系统，并作耳听检查，如林氏六音，可以向您的听力师咨询如何进行这项测试。
从孩子年龄还小时就要鼓励他告诉您设备是否正常运作，一边可以尽快维修。这样可以确保您的孩子可以从助听器或人工耳蜗获得最大的帮助。
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