本文参加简书七大主题征文S2,主题:校园传奇人物。
瞎光棍名如其人,即瞎还是个光棍。
可能是瞎了一只眼的缘故,他走起路来矮小的身材都是摇摇晃晃的,头发还是最遭人讨厌的中分,很像我们小时候在电视上看到的汉奸模样,又顶着一只黄白混浊的瞎眼,着实让人印象深刻。
估计也是因为长得丑,又瞎了一只眼,家庭条件又不好,所以便成了一个光棍。
在我的记忆中,所有的人都叫他瞎光棍,仿佛他就从未有过姓名。
01.学校的看院人
瞎光棍是学校的看院人,用现代话讲就是安保人员。
那时候乡村学校没有什么自动门,没有什么电脑控制和监控,就连学校的上下课铃声都是人工摇响的。
90年代的农村小学还有早读,所以早上的时候学校的大门总得有人来开,下午放学的时候,也总得有人来关。
瞎光棍的主要工作就是早读的时候为学生开门,开电闸;在下午放学后为学校大门落锁,关电闸。
学校简陋,没有多余的房子,就连我们上课的地方都是很古老的房子。为了方便瞎光棍进行工作,校领导把校长办公室一分为三,三分之一给了瞎光棍居住,另外三分之二做校长室和会议室。
那时候我们早读去上课,碰到的第一个人就是瞎光棍。
夏天还好说,天亮了,也没有什么害怕的。到了冬天,早上起来的时候天还是黑的,来到学校也是黑漆漆的一片。
那时候我们早来的孩子就会敲学校的大门,呼唤瞎光棍来开门。过一会儿就会看到瞎光棍拿着手电筒摇摇晃晃向我们走来。手电筒的光束把瞎光棍本来矮小的身材反衬的高高大大,我们孩子对黑暗的恐惧也被这束不算明亮的光收回。
有时候拿着教室钥匙的孩子还没有来,开灯的时间还未到,我们就闹做一团缠着瞎光棍去他的“小家”。
瞎光棍的“小家”很简陋。一张简易木床靠着大大的窗户,本来不大的床显得更小了。我们每次去被子总是叠的整整齐齐,床头的位置有个简单的小木桌,上面放着瞎光棍的很有年代感的茶杯。
我们一帮人进去恰恰可以将房子塞满,瞎光棍拿出放在旁边会议室里的小凳子给我们坐。
我童年里所有的鬼故事就来自这个冬日里简陋的房子和住在这里的简陋的人。
什么哪间教室曾经吊死过人,哪间教室门前曾经是装满死人的枯井,哪间教室曾经出现过两个骷髅头……
这些故事,简单直接,恐怖刺激,将我们这些孩子的好奇心很好的调动起来。在冬日漆黑的窗外你会听到女孩子吓得尖叫的声音和男孩子嘲笑的笑声,在寂静的校园里荡漾……
可是最让我难忘的并不是这些,而是会议室里的那台钢琴曾发出的悦耳声音。
那时候,学校有一次大的娱乐活动,于是从外校借来了一架钢琴,等到活动举行的时候,让音乐老师用来表演。
钢琴就放在学校的会议室里,瞎光棍又多了一项看护钢琴的工作。那时候的乡下孩子只在电视上看到过钢琴,所以钢琴对于我们有着莫大的吸引力。
记得那天早上,瞎光棍被我们缠的没了办法,就答应了我们可以触摸一下钢琴。我们上去就是胡摸一通,然后觉得钢琴的声音也不过如此。
“好了,好了,你们这些孩子呀,莫要弄坏了好东西。”瞎光棍无奈的看着我们。
后来忘了是怎么回事,瞎光棍就坐在钢琴旁边给我们弹了一首曲子。
我不知道曲子的名字,只记得很好听。
声音出来时,我们这些喧闹的孩子就安静下来。钢琴悦耳的声音和着屋里碳盆散发的温暖,慢慢悠悠的在那个寒冬的微亮的早晨里穿梭。
也许当时他也是在乱弹,但是那天我对瞎光棍的印象一下子高大神秘起来,感觉他就像《天龙八部》里的扫地僧一般深藏不露。
后来我发现不仅仅是我,好多孩子从那天后,对待瞎光棍的态度都有了些许改变,虽然大家都没有说,但是那种感觉就是实实在在的存在。
瞎光棍就这样在一早上之间出名了,等到那天放学,瞎光棍很厉害的话便传遍了整个校园。
02.数学老师瞎光棍
瞎光棍的确是一个神秘感十足的人,当时的我哪里会想到,这个瞎了一只眼的人竟然还能成为我的老师。
是的,在瞎光棍的看门职业生涯中,他还担任过我小学三年级的数学老师。
那时候乡村小学师资匮乏,我们学校的两位数学老师被调到了别处,学校没有办法,只好发挥人尽其能的策略。
瞎光棍毛遂自荐的成了当时三年级的数学老师,而我正好升入三年级,成为了他的学生。
大抵我们中国人是含蓄、谦逊的民族,所以这次的毛遂自荐使得本已经的很出名的瞎光棍更加名声大噪。学校的老师有些不可置信想着一个看院人怎么能当老师,家长也是抱着迟疑的态度。
谁也没想到瞎光棍倒做的有声有色。
瞎光棍的带班方式很是独特:他要求我们每天上数学课之前每个学生轮流上讲台表演节目,唱歌、跳舞、讲故事都好;每个学生都要准备一道在预习或者复习中不懂的数学题,他来抽查,然后选一个会的同学讲给全体学生听……
其实用现代的眼光来看,这就是现在所要求的学生的全面发展。可是那时的人们不懂,学校的其他老师都觉得瞎光棍不务正业,上课就上课,表演什么节目,浪费宝贵的时间。
我们这群孩子倒是很喜欢瞎光棍的课,只觉得上他的课很好玩,不像其他老师那样死板,每一节课都乐乐呵呵、高高兴兴的,在玩闹中慢慢学习知识。
后来,听别的学生说,就连校长也找过瞎光棍几次,让他正儿八经的教课。可是也不知道什么原因,瞎光棍还是坚持了下来,每天依然照旧按自己的方式上课。
所有人都等着瞎光棍搬起石头砸自己的脚,看着他懊悔,却没料到后来我们班级的数学成绩竟然在步步高升。
后来期末成绩下来我们的数学成绩,竟然在所有竞赛的学校里排到了第三名。我们的校长在和瞎光棍谈话的时候,整个脸笑成了一朵迷人的菊花。
只不过年后,我们学校招聘了新的数学老师,瞎光棍也就光荣的卸下了使命,继续担任他的看院人员去了。
3.瞎光棍的傻儿子
瞎光棍虽然是个光棍,但是却有一个儿子,他的儿子不瞎,却是一个脑子不灵光的傻子。
瞎光棍的儿子是捡来的。听老人们说是在学校旁边的河边捡到的,说是本来都已经死了,被丢在那里没有人管。然后当天的夜里打了一夜的雷,下了一夜的雨,第二天人们便听到了孩子的哭声。
所以人们都说这个孩子不吉利,没有人愿意捡这个所谓不详的孩子,只有摇摇晃晃的瞎光棍。
记得我上小学的时候,他的儿子大概已经长到了20岁的样子。因为傻,家庭条件也差,自然是讨不到老婆的。所以瞎光棍家里由一个光棍变成了两个光棍,瞎光棍在我们学校也变得更出名了。
原本,瞎光棍的傻儿子和老母亲,住在学校外面的一间简陋的院子里。后来他的老母亲去世,他的傻儿子有时候无处可去,便跟着瞎光棍来我们学校。
小光棍没事就在校园里溜达,校长看着他长大,体谅瞎光棍的难处,也没有限制他的出行。
他是我们学校的风云人物,他的儿子也是。只不过他是人人害怕,他的儿子是人人喊打。
大家都叫他傻子,因为他确实是个傻子。
他走到校园里,女孩子们会离的远远的,用怯生生的眼光远观,男孩子们总是围着他嘲笑,肆意的叫着他傻子,有些更过分的孩子还会用小砖块扔他。
有时候瞎光棍会出现,把他的傻儿子带走。如果瞎光棍没有出现,拯救傻忠子的就剩下我们上课的铃声了。
有时候我会想,估计所有人都会想,瞎光棍为什么要捡来这个傻儿子呢。他的生活本已经艰难不堪,为何还要给自己加一个不必要的负担呢?
我唯一可以想到的解释就是大概是他的生活太过于孤独,有个伴也许可以让原本无色的生活添加一些色彩。也许等到否极泰来,一切都会好起来。
只是生活原本就没有什么否极泰来,不幸却总是接踵而至,我们能做的只有负重前行。
在后来的一年暑假,瞎光棍的傻儿子去世,在一个下暴雨的天气里触电身亡。
上帝在雨天将他送来,又在雨天将他带去,瞎光棍又成了一个真正的光棍。
我们暑假开学后,瞎光棍便没有出现在校园里了,我自然也再没有见过他。
所以有关于瞎光棍我只能记得这些,至于后来他去到了那里,他又究竟来自那里,我一无所知。
你看,瞎光棍就连离开都是那么神秘。
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