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践行兴成长:我们一起出发(通化935初玉玲七月作业献礼)

践行兴成长:我们一起出发(通化935初玉玲七月作业献礼)

作者: 通化935初玉玲 | 来源:发表于2019-07-28 19:33 被阅读468次

            晚间散步,与侄女同行,来到素有"护自然之美,享天地人和"美称的河南喷泉,伫立观望,静待花开。

            一位年轻妈妈,语调轻盈,饶有兴致地向儿子介绍音乐喷泉。

    践行兴成长:我们一起出发(通化935初玉玲七月作业献礼)

            "技术真好!"传入我的耳畔,思绪万千,不禁让我想起朝夕相处的互加平台。

            互加一个具有影响力的教育平台,努力改变教育资源不均衡的格局,借助互联网学习方式改变传统教育,实现网络课程的共建共享,让偏远山区的孩子也能享有平等受教育的机会。

            荷韵悠扬的七月,热情洋溢。万人齐聚兴成长,乡村教育的未来,互加计划助力先行。

    践行兴成长:我们一起出发(通化935初玉玲七月作业献礼)

            我先后听了三位专家老师的课,满满的技术含量,值得我学习。王子老师的微课小程序应用,我很感兴趣,课后努力尝试了美字云、小年糕、激萌等小程序。像Ai听写、模板PPT、手绘微课将在我今后的课堂上大显身手。做有温度的教育,相信这些技术一定有利于学生的的发展。

    践行兴成长:我们一起出发(通化935初玉玲七月作业献礼)

            "先以学习为重点,精心设计之后再考虑用技术。"感谢唐晓勇校长给我打开了通往世界的一扇窗,让我对教育形式有了深入浅出的了解。技术支持学习变革,有学生的亲生体验,有认知过程的探索创新,还有数字游戏激发的学习兴趣,学习从"要我学"变成了"我要学,我会学"的自主过程。

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            梁勇校长强调了制作教学PPT是教师具备的基本技能,他鼓励大家自己动手做课件。Just do it.只要有利于教学,就要精心设计,大胆尝试,只学习不实践是不完整的学习。

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            通过兴成长,我看到了自己的不足。如何制作思维导图?如何上麦、录制视频?我都没有亲身体验,何谈经验。今年我校的教研课,重点就是围绕信息技术展开的主题课,我自己也参与其中。从申报主题、设计备课、实践教研,再到听课评课,我感受到信息技术的确给我们的课堂带来了勃勃生机。学生积极参与小组活动,课堂效率明显提高。

            "美好的构思在于实施。"这是一位助教老师对我打卡内容的点评,字里行间充满了期待,这说明空口袋是立不起来的,只有勇于实践,才能更好地提升自我,成长是努力付出的结果。

            捧着一颗心来,不带半根草去。20载育人路,我深深的懂得,爱的教育是一树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷。

            一块黑板,一支粉笔不足以做教育,我拿什么来吸引我的学生?

            大浪淘沙,激流勇进。技术支持下的未来教育已经向我们走来。

            今天,我在虚心请教上网课。明天我的学生才能真正地上网课。师生共享共建,这正是互加计划之传承。

            人生是梦想,互加是梦想开始的地方。未来之师你准备好了吗?

            岁月静好,宠辱不惊。

            砥砺前行,方得始终。

            互加,我们一起出发吧!

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