在暑假中，我一共听了7节7位专家的专题讲座，尤其听了卫丽莉老师的专题讲座，给我留下了很深的印象，使我懂得了心理健康很重要，心理健康教育要面向全体学生，要培养学生良好的心里素质。现代的社会，要求我们不仅要具有健康的身体，而且还需要有健康的心里和良好的社会适应能力。经过这个假期的学习，我的收获很大。不仅学习了许多专业的心里知识，还解决了以往的疑问，我真正认识到了心理健康的重要性。
根据我30多年的教学经历，深刻体会到教师的心理健康直接影响到周边的人，尤其会影响学生，影响师生关系，重则可能会伤害学生心灵。因此，为了更好的教育学生，教师自己首先必须是心里健康的人，在今后的教育教学中，要经常关注特殊学生的心理辅导，针对特殊学生的特点有侧重的选择辅导的主题，如自信心教育，采用多种方法激发学生的积极参与的没在动机，通过一系列的团体辅导活动，拉进同学间、师生间的距离，融洽师生关系。小学生心理健康教育关键是教师，教师要尊重学生、关心学生，理解宽松学生，让他们自由呼吸，自由成长。要创设民主、和谐的教育教学环境，平等相待学生，用用真诚的爱去对待学生，这种才能使学生感到充实、可信。作为教师要重视那些存在各种缺点的学生，多关心有心里障碍的学生。当自己遇到不顺心或困难时，不要产生不良情绪，发脾气，更不要发泄到学生身上。当学生遇到不顺心的事时，要深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心交流，进而开导学生，倾听学生的内心情感，感知学生的内心世界，以真诚的爱去关心、呵护每个学生，及时伸出援助之手帮助学生，使学生养成良好的心理品质。
我是一名村小教师，现任小学三四年级的道德与法治，在今后的教育教学中，要结合本科教学渗透心理健康教育，进行心理健康辅导，要树立科学的质量关，教育学生为明天而学习，要根据教学目标，学生的实际情况，教学内容，及时调整教与学，充分重视对教学过程的评价，注重利用情感因素。促进知识的传授和智力的发展。
总之，在这个暑假中收获很大，希望今后经常开展此类活动，以充实假期生活，提升自己，使假期生活丰富多彩，过得有意义。
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