老师我，有话说｜我终于有勇气当老师了

老师我，有话说｜我终于有勇气当老师了

老师我，有话说，我是老师秋之燕，一名幼儿园老师。二十几岁的我，因为当了幼儿老师，我又重新度过了一个快乐的童年，我一直都很珍惜这个来之不易的机会……

还记得，中学时代，每当老师跟我们谈人生梦想或者写有关理想的作文，很多同学都会把自己的梦想设定为老师、医生、宇航员等等，我也不例外，我的梦想就是当一名教师。

从小学时代开始，我就是一个乖乖听话的三好学生。我喜欢所有的老师，羡慕老师的知识渊博，敬畏老师的威严姿态，总之，老师在我心目中就是那个最厉害的人。

老师也喜欢我这个乖学生，因为我遵守各项规章制度，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

我的人生轨迹发生最大转变就是大学时期。当拿到大学录取通知书时，我对“学前教育”这个专业是陌生的。但是因为是服从分配，我只能接受现实。大学第一年里，我最难熬的阶段不是学习这门零基础的专业课程，而是我的爸爸多次劝我转专业，他一直都觉得这个专业特别不起眼，无法撑起大场面，无法争光添彩，更不敢跟熟人说一个大学生竟然是幼师……

我没有纠结和挣扎，也没有想着换专业，我一直默默承受着，也努力着……因为“既来之，则安之”。

老师我，有话说｜我终于有勇气当老师了

2015年下半年，这是我第一次走出大学校门，通过幼儿园面试真正成为一名实习老师。我一直忐忑不安、胡思乱想，甚至怀疑自己的能力，我真的可以成为一名真正的老师吗？

刚进入教室的我，明显是胆怯的，手心冒汗，心跳加速，当我站在三十多位小朋友面前介绍自己时，我的语速是随风飘荡的，我的表情是僵硬的，我的思维是凌乱的，我都不知道该说什么了……这不是老师的模样。

第一次上数学课，被主班老师中止讲课，我的脸刷的一下热烫烫的；

第一次写粉笔字，粉笔吱一声断了，我的心扑通扑通响；

第一次上英语课，被主班老师批评不够活跃，没有互动……

那段实习的日子，主班老师似乎很少正脸看我，我所有的行为，在主班老师面前，都是不合格的，我就是一个大白，完全没有老师影子。

我又开始怀疑，我还可以继续当老师吗？我可以通过实习期吗？

在主班老师面前，即使多么不受欢迎，我每次都温柔亲切地向她请教；我依然按照计划完成每天的工作内容；我小心翼翼做好每一件事情，每次都检查确认好几遍；我偷偷模仿主班老师，偷偷向她学习如何和小朋友沟通，如何和家长交流，如何上课吸引小朋友，如何完成主题墙、写教案……

快到学期末时，主班老师请假一周回老家，我这个实习老师临时上阵代管班务，这是一份沉甸甸的任务，我一边担心，一边祈祷，一边给自己打气，一定要好好带班，关注每一个孩子，做好每一件小事!

这一周，是最挑战我的时候，是我最忙碌的时候。我总是最后一个下班，下班之后还与家长电话沟通孩子的问题……

印象最深的一件意外事，一天上午，已经一年没有发烧的我，突然全身发热，四肢乏力。那时我没有告诉其他老师，我觉得我应该可以扛着，保育员阿姨看到我脸色苍白的样子，拿来体温计给我测体温，接近39摄氏度。阿姨对我说：“老师我宿舍有药，你去吃点，然后睡一觉就好了”“不要紧的，中午我还要看孩子们午睡呢”我很平静地说。

其实，当时的我并没有觉得自己的行为很伟大，我深深知道，我是一名老师，是全班小朋友的看护者，我需要对他们负责，不能离岗失职，这就是我的工作。

坚持被肯定，坚持成为一名被肯定被看见的老师，这是我一直努力的方向。日复一日，月复一月，不知不觉中，我发现了很多不一样的地方：主班老师呼唤我的声音变得温柔亲切了，还认真教导我；小朋友们总是喜欢给我拥抱；家长也经常向我请教一些教育小孩的方法……突然之间，他们都习惯了我的存在，他们开始与我亲近……

那一刻，我仰起头面向蓝天长长地舒了一口气，对自己说“我是一名幼儿老师，我是一名幼儿老师，我是一名幼儿老师”。

实习的半年里，我成为了真正的幼儿老师，我荣获了“优秀教师”称号，我顺利通过了实习考验，我拿到了第一份工资……最重要的是，我告诉了我的爸爸，大城市里发生的一切，我努力收获的一切……爸爸听了之后，竟然有点刮目相看这个职业了，对我也不再是埋怨和指责，而是殷切地希望“干一行爱一行”。

梦想被现实拍倒，这是常态。但梦想被自己埋没或半途而废，那是不够勇敢，不够勇敢面对真实的自己，不够勇敢面对路上的坎坎坷坷。我知道梦想不一定会梦想成真，但是我相信，努力为梦想奋斗，这一路上一定会得到你想要的东西!

最起码，我们有勇气面对所有，就足矣!

2018年9月10月，这是我的第四个教师节，往前的三年与往后的余生，我想我会一直与小朋友们同在，一起玩耍，一起学习，一起成长……

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