仿写
中村初中建立后60年教师紧缺来招聘张盼盼为数学老师，让数学组组长，以潘博为语文老师，任语文组组长，以教新一批学生。
校长亲自听课制数学老师上课，班级学生交头接耳，课堂秩序混乱，而老师若无其事，已而知语文老师上课，班级学生街穿校服，手拿持黑笔认真，认真听老师讲课，校长志不得入校长约，吾乃校长，为何不让吾进门听课，彭博越贸然进入弊会，影响课堂秩序，请你以大局为重，下次提前进入教室，校长只好离去。
急出教室门中教师节，姬校长曰嗟乎，此乃真教师也曩者张盼盼学生，若儿戏耳，成绩取得提高，至于蓬勃学生，将未必成大器，称善者久之。
仿写:中国石拱桥
制作者:樊一樊
班级:168班
赞老师
我们语文老师的脸都呈圆形，就像饼，古代的人说画饼充饥，意义就是画出一个饼来填饱肚子。
现在，老师认识我们较早，他们的教学方法不断循循善诱，而且引人入胜，能在今后几年甚至几十年的教学生涯中，发挥大作用。
我们语文老师教的都很上，像我们的语文老师大约20年前就开始学我国的教师几乎到处都有这些教师，各有所长，各司其所有许多是优秀教师其中我最敬畏的教师是潘鹏波，我们的语文老师。
潘鹏波，老师出生在中国现在是我们校语文组优秀教师，将来也许会是学校里的优秀教师，他刚来到我们学校现在也快半年了，刚来的时候人生地不熟，但现在已经完全融入我们这个大家庭。
潘老师非常健壮，身高目170米左右，体重不像，看起来微胖，他的教学方法完全合乎科学技术，更是炉火纯青，主任曾说他真是个好老师，潘老师的特点是，一和蔼端庄，平易近人，二又蠢又萌，讨人喜欢。是啊风趣幽默又不失严肃，他突破了中国教育时尚的巅峰让我们的成绩更上一层楼。
为什么我郭老师会获得如此光辉的成就呢？首先，我国教师的劳动和智会他们教学技术高超，无论是多差学生都能让他的成绩提高或因材施教，找到属于自己的位置奇特也在于我们的心情学习，认真完成老师所布置的作业，在道德上培养良好情操，再一次我们的父母都忘子成龙也为我们提供了学习的良好条件。
三千年来，我们民族出现了无数教师，解放后全国大规模出现了各种学校，随即来了许多的教师，近几年来我国逐渐发展壮大了起来，这就离不开教师，近几年来统计全世界95%的暑假作业是中国学生写的。我国的教师职业的飞速发展表明了我们国家日益强大起来。
作者:樊一樊
168班学生
我心中的那个他
他的体型呈球形，就像“蓝胖子”。电视上说，蓝胖子是万能的，通过它可以获得很多。他还爱把自己比作一个有趣的灵魂，说他自己是“列子”。
语文老师教了好多年了。他不仅经验丰富，还有方法，让我们在学中玩，玩中学。上课的速度也比其它老师快好多。
语文老师也很有趣，他常说自己是一个“安静的美男子”.他嘴角的两边，有两个超好看的酒窝。笑一下就能迷倒一大片。学校有众多老师，唯独他最特殊。好多老师也都被他带偏了。
同时，他也很认真、严谨。对我们的要求也很高。有时候他就口是心非，因为上次的“红星照耀中国”知识竞赛，他说第一名有奖励，一个神秘的，看不见，摸不着的礼物，至今应该没人记得了吧。他则装作若无其事的样子，再也没有提起过这件事。
对此，我。竟然没有一个人记得这个事。我很是“心痛”啊！他们竟然忘了。(此时我心中浮现的事老师那魔性的笑声)
在家里的时候，他应该也是这样的吧。他告诉我们，他和他的孩子一起读的“大学”“中庸”等等等等。他也是个喜欢读书的人。
至今以来他是我印象最深的一个老师。不知毕业后还能不能见到他了。他是老师们的代表！
希望他能开心的度过每一天，生活在幸福中。他的快乐也是我们的功劳！
我心中的那个他
同学让我给他讲一个关于我上半学期的故事，必须要有特点，我想了许久，写了下来...
我想念那个时候的他。
在我还没上初中的时候我不知道有他。他，是上了初二才知道的。
我不知道任何关于他的，但并不陌生，因为他比较平易近人，和我们相处的很好我觉得他有时候好有时候不好，让人猜不透。
他低低的，胖胖的想“蓝胖子”一样。他也有一些自恋，，说自己是一个有趣的灵魂。
我的那个故事是美好的，他待我们确实很好。第一节课的时候他就给我们讲了大道理。比如：我们前世的多少次回眸，才换来今生的擦肩而过。
他的特点好多，唯一的特点就是没有特点，，他的经典句子“你怎么不去死来死了就不用学习了”好多好多。他还叫我们“宝宝”。
他给我们起的外号就是他叫的顺口的“娟儿”“狒狒”“蓝成”“均格”～～因此，他逗笑了好几回。
他在我们心中留下了深刻的印象。他，带给我们欢乐。他，曾经的经典语录。他，给我们的口头禅。我们没齿难忘。感谢他的到来，使我们的生命又多了一份精彩！他是我们的语文老师！我们尊敬他，不是很留恋他，也对他怀有一些恨意。但他没说什么，依旧是那样。
语文老师！我们怀念你！ 杨亦菲
潘
上了初二也无非是这样，在正式上课之前，整天预习、读书，这两天甚是枯燥啊。
学核里小卖部就出一种本子，纸质很好，有时还值得去一转;倘在上午，阳光正好，操场上还是可以去转转的。到了傍晚,所有人都在教会室里预习,也不过是读课文, 练生字 。
到别的地方去看看，如何呢?
走廊里,有跑来跑去追着闹的，有行步匆匆，，不知道是要急着去哪的。操场上，饭后老师们都在散步，也有的正在打篮球。
从此就遇见许多新老师有趣的传闻。据说换语文老师了，但素未谋面，所有人都十分期待。
正式上课的日子到了。
第一节课是语文课，只听到走廊里一阵脚步声，教室里一片寂静。
“大家好工我叫潘鹏波。”
后面有几个人在偷偷地笑，接着潘开始了一个话题:“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。”
就这样,开始了新学期。
一周后,他让我们写作文,他在看过之前的作文后，让我们再改一改,之后,他便开始批改作文,嘴角不时地往上翘一会儿,不过不得不说，他判地貌似很认真。
他让我们举办了一次答题比赛，同学的十分活跃，成功地引起了同学们对语文的兴趣。
他在了解了《孟子》等书后，给我们讲解其中的内容，向我们分享了他的看法，仔细想想，很有道理。
最近正是校园文化节，拔河比赛、篮球比赛开始了，他也去凑热闹，他加油的时候不偏不倚，只喊加油，那是在为双方加油!
说到这儿,我想起了我做的一个梦：一个夜晚，我正在写作业，作业很多，又要熬夜了，突然间，我看到桌子上的照片里有一个人, 他突然跳出来 问我要作业,没错,他就是潘！
人无完人，也许他的缺点很可怕，但他的优点也很好啊，他是我所遇见的最 “语文”的语文老师。
潘是个很好的老师，继续努力！
（168班 乔歆婷）
我的语文老师 李亚南
潘老师这个人通常是幽默、落落大方的，直到在一个充满金色落叶的时节我们认识了他。
他体型微胖，走起路来像一个贵族妇人。我们每天抬起头来去看他时，他总是捧着一本书，专心致志的读着。如果有急事找不到他，问问精通时事的人，他们肯定回答，“潘老师可能在哪个地方沉浸在他的书香世界中呢！”
在课堂中，他把我们当做朋友，时不时聊起天来。当我们互相学起方言时，他就如同小孩子刚学说话那样，口齿不清，但他憨厚的样子，却又显示出了几分可爱。
大概是我们从没有与其他老师这样开心过吧！过了一星期，大约是星期五，他告诉我们要写一篇作文，将写得好的文章发到简书中，让更多的朋友欣赏。
我们交出作文，他收下了，第二天便一一发了下来。他告我说，给你时间修改，过两天要让他看一下。我接到本子看了看，同时也很激动，原来我的作文已经用红笔添改过了，可见潘老师对工作认真的态度。
可惜我那一段时间不太用功，还记得潘老师有一次叫我回答问题，我将整个问题的意思都改变了，但他并没有教训我，而是又仔仔细细的给我讲了一遍。
我感谢潘老师，更感谢他对我们淳淳教导。
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